Как приспособлены к жизни в воде и у воды различны растения и животные?
Ответ:
Животные делятся в основном на 3 категории в зависимости от среды их обитания. То есть
• Наземные животные. (Земля)
• Водные животные. (Вода)
• Амфибии или земноводные (Земля и вода)
Водные животные живут в воде, а амфибии могут жить как в воде, так и на суше. Для их выживания им нужны основные вещи:
• Кислород - растворяется в воде (они берут его через жабры или путем диффузии)
• Пища - маленькие черви, присутствующие в воде. А для растений они берут питательные вещества, растворенные в почве в воде.
• Вода - уже присутствует.
Если что-то еще им нужно, этот также доступно в воде.
Некоторые растения живут только в воде (морские водоросли и тому подобное). Некоторые животные живут только в воде (рыба и тому подобное).
Некоторые деревья очень хорошо растут на краю озера. Есть все виды животных, которые хорошо используют воду (лягушки, саламандры, бегемоты, утки, аллигаторы и крокодилы и прочие).
Объяснение:
Водные растения - это растения, которые приспособились к жизни в водной среде (соленой или пресной). Их также называют гидрофитами или макрофитами. Эти растения требуют специальных приспособлений для жизни под водой или на поверхности воды. Наиболее распространенной адаптацией является аэренхима, но также распространены плавающие листья и тонко рассеченные листья. Водные растения могут расти только в воде или в почве, которая постоянно насыщена водой.
Что касается животных, то это животные - позвоночные или беспозвоночные, которые живут в воде большую часть или всю свою жизнь.
Это могут быть комары, подёнки, стрекозы и тёлочки, водные личинки с крылатыми взрослыми особями.
Они дышат воздухом или извлекают кислород из растворенного в воде через специальные органы, называемые жабрами, или непосредственно через кожу.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно