Ответ:
Привычки мешающие жизненному успеху
1. Подъем. Ученые давно установили, что чем раньше человек просыпается, тем выше его работоспособность, лучше самочувствие и настроение. Все успешные люди просыпаются рано. Если тяжело вставать по утрам, то стоит приучить себя делать это. Для начала нужно раньше ложиться.
2. «Пока петух не клюнет». Это правило знакомо многим: люди начинают писать отчет в ночь перед днем «Х», студенты начинают готовиться к экзамену, который будет уже завтра. Отсюда стресс, напряжение, раздражительность, истощение.
3. Бесцельное просиживание в социальных сетях. Это проблема большинства людей и она съедает много времени, вот только польза от этого занятия сомнительна. Если не хочется совсем отказаться от радости просиживания в социальных сетях, то необходимо хотя бы сократить время пребывания в интернете.
4. Развлечения вместо обучения. Речь не об отдыхе (это всегда необходимо), а о том, что кто-то книге предпочитает сериал. Время неумолимо уходит и те, кто его ценит, не размениваются на сериалы и литературу бульварного жанра. В настоящее время нужно быть в курсе событий, поэтому стоит уделять свое свободное время полезным книгам и сайтам.
5. Вредные привычки. Помимо алкоголя и сигарет, сюда можно отнести переедание, чрезмерное употребление кофе и энергетиков. Есть гораздо более полезные способы, чтобы ощутить прилив энергии.
6. Малоподвижный образ жизни. Даже если работа построена таким образом, что приходится постоянно сидеть, это все равно не повод опускать руки. Небольшие перерывы с потягиваниями и упражнениями прямо за рабочим столом придадут сил, улучшат кровообращение и зарядят оптимизмом. При любом случае нужно стараться больше ходить пешком.
7. Негативный настрой. Есть такой сорт людей, которые постоянно плачутся на жизнь. Ни им самим, ни окружающим от этого не легче. Не лучше ли делиться позитивом и хорошим настроением? Мы сами кузнецы своего счастья. Мы – это наши мысли и от их направленности многое зависит.
8. «Только не я». Не стоит винить окружающих в своих проблемах. Ни государство, ни коллеги, ни семья, ни сосед, никто не виноват в наших неудачах. Мало приятного в том, что иногда неприятности и проблемы нас преследуют, но если посмотреть на это иначе, все начнет налаживаться.
Объяснение:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно