Ответ:
Экономика – одна из самых сложных и в то же время простых для понимания сфер современной жизни. Многие считают, что она не нужна простому обывателю, и что в ней следует разбираться только бизнесменам, торговцам и биржевым маклерам, но это, конечно, не так. Слово «экономика» буквально переводится с греческого как «организация и ведение домашнего хозяйства», и это определение говорит само за себя. Исходя из этого, получается, что какое-то примитивное понимание законов экономики полезно иметь каждому из нас.
Какова же роль экономики в обществе? Одно из известных определений понятия «экономика» – совокупность отношений, складывающихся в системе производства, распределения, обмена и потребления. И если вдуматься, тут все гораздо проще, чем кажется. Каждый из нас участвует в процессе потребления, обмена и распределения продуктов производства. У представителей как самой примитивной, так и самой высокоразвитой цивилизации всегда будут какие-либо потребности – в пище, воде, предметах повседневного обихода, знаниях, интересных занятиях. Это значит, что без такого явления, как экономика, людям любого общества не обойтись. Хотим мы этого или нет, наша жизнь устроена так, что все мы меняем что-то ценное с целью получить что-то другое, какой-то предмет или услугу, которые представляют особую ценность для нас. И для нашего же удобства важно грамотная организация этого процесса, иначе в мире попросту наступит хаос.
Наверняка первая ассоциация со словом экономика, возникающая у всех – деньги, и это вполне справедливо. Деньги окружают нас всюду, именно их мы обмениваем на необходимые нам услуги и ресурсы. И даже если кажется, что денег у нас нет, это только иллюзия. Потому как они совсем рядом, воплощенные в тех вещах вокруг нас, которым мы можем назначить стоимость и которые можем продать.
Может быть, простому смертному действительно не нужно вдаваться в подробности того, как растет стоимость рубля, на чем основана взаимозависимость валют и о чем говорит маркетинговая статистика. Но для того, чтобы поддерживать свое материальное состояние и должный уровень жизни, следует разбираться хотя бы в элементарных правилах купли-продажи, а также законах осуществления простых сделок вроде приобретения недвижимости и прочего имущества.
Кстати, лучше всего в экономике разбираются домохозяйки. Они ежедневно ходят в магазин, рассчитывают средства, необходимые им для определенного количества покупок, распределяют расходы продуктов для приготовления пищи на всех членов семьи в течение определенного периода времени и т.д.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно