Объяснение:
Современные средства проводной связи позволяют нам отправлять и получать информационные данные различного плана на дальние расстояния.
Инновационные коммуникации сделали возможным общение людей, проживающих не только на соседних улицах, но и разных материках, что является одним из основных достижений цивилизации.
Проводная и беспроводная связь помогает не только поддерживать отношения с близкими и родными, она играет важнейшую роль в развитии различных отраслей деятельности человека.
Средства связи открывают перед человеком возможности:
Передачи данных различного формата на дальние расстояния;
Конференций и переговоров в режиме реального времени через сотни тысяч километров;
Коллективный сбор и обработка информации;
Мгновенное реагирование на малейшие изменения в ходе бизнеса;
Возможность выстраивать международные партнерские отношения бизнесменам;
Возможность всегда быть в курсе последних мировых тенденций.
Ответ:
Управление частями и подразделениями осуществляется с помощью следующих родов связи:
- радиосвязи;
- радиорелейной связи;
- космической связи;
- проводной связи;
- подвижной связи;
- сигнальной связи.
Радиосредства применяются во всех видах и звеньях управления. Они являются основными, а во многих случаях и единственными средствами прямой связи, способными обеспечить управление войсками в самой сложной обстановке и при нахождении командиров и штабов как на месте, так и в движении.
Космические средства связи применяются для обеспечения прямой связи практически на неограниченную дальность как со стационарными, так и с подвижными узлами (объектами).
Проводные средства обеспечивают высокое качество связи, простоту организации связи, большую скрытность работы и не подвержены воздействию преднамеренных помех противника.
Подвижные средства связи применяются для обеспечения фельдъегерско-почтовой связи. В качестве подвижных средства могут использоваться самолеты, вертолеты, бронетранспортеры, автомобили, мотоциклы, а в некоторых случаях БМП, танки, лыжники и пешие посыльные.
Сигнальные средства связи применяются для передачи заранее установленных команд, донесений, сигналов оповещения, управления и взаимодействия, взаимного опознавания, обозначения своих войск.
В качестве сигнальных средств используются зрительные (сигнальные ракеты, дымовые шашки, фонари, флажки) и звуковые (сирены, свистки) средства.
Для обеспечения связи на основных информационных направлениях различные средства связи применяются комплексно. При этом роль и значение каждого отдельного средства определяется его оперативно-тактическими и техническими возможностями и конкретными условиями обстановки. Основным средством связи является то, которое в данной обстановке наиболее полно обеспечивает потребности управления войсками.
Одна и та же по содержанию информация может быть представлена сообщениями различного вида. Так, например, боевая задача подразделению может быть поставлена в виде соответствующих условных знаков на топографической карте, представлена в виде текстового документа на телеграфном бланке, или на экране дисплея, или доведена до командира подразделения в речевой форме. В зависимости от способа представления сообщений к виду, удобному для восприятия, различают виды связи.
При использовании соответствующей оконечной аппаратуры по каналам радио-, радиорелейных, тропосферных, спутниковых, проводных (кабельных) линий связи обеспечиваются следующие виды связи: телефонная; видеотелефонная; телеграфная; передача данных; факсимильная; телевизионная.
Телеграфную связь, передачу данных и факсимильную связь принято объединять понятием «документальная связь».
В документах по связи используются условные графические обозначения видов связи и их сокращенные обозначения.
Телефонная связь предназначается для передачи речевых сообщений и обеспечивает непосредственные переговоры между должностными лицами. Телефонная связь создает условия, близкие к личному общению, поэтому является наиболее удобной в тактическом звене управления, но сохраняет свое значение и в других звеньях управления. При этом основным видом оперативной связи является телефонная засекреченная связь, особенно с использованием аппаратуры гарантированной стойкости.
Телеграфная связь предназначается для передачи документальных сообщений в виде текстовых телеграмм, шифрограмм, кодограмм или спецлент, а также для ведения телеграфных переговоров.
Телеграфная связь может быть буквопечатающей или слуховой, с применением аппаратуры засекречивания или без ее применения. В последнем случае телеграммы, несущие важную информацию, предварительно шифруются или кодируются.
Факсимильная связь предназначается для передачи документов в виде карт, схем, чертежей, рисунков и буквенно-цифровых текстов в черно-белом или цветном изображении. Данная связь представляет большое удобство, так как на приемном устройстве получается готовый для дальнейшей работы документ с соответствующими подписями и печатями.
Факсимильная связь находит применение в оперативном и стратегическом звеньях управления.
Передача данных предназначается для обмена информацией в автоматизированных системах управления войсками и оружием, в информационно-расчетных системах.
Видеотелефонная связь предназначается для обеспечения телефонных переговоров должностных лиц с одновременной передачей подвижных изображений. Данный вид связи применяется только в высших звеньях управления.
Телевизионная связь - используется в высших звеньях управления.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно