1. Охарактеризуй науку как особую систему знаний.

1) Наука — это особая система знаний. В отличие от личного опыта и здравого смысла наука имеет дело с научными фактами.

2) Наука — знания о известном, философия — знание о неизвестном. Особенность этой системы в сборе , обновлении систематизации, критическом анализе научных фактов и, на этой базе происходит синтез новых научных знаний или обобщений.

2. Какие черты отличают науку как систему государственных и общественных организаций, вырабатывающих, хранящих и распространяющих научные знания?

Черты, которые отличают науку, как систему государственных организаций, вырабатывающих и хранящих научные знания:

Закономерность (каждая наука имеет свои закономерности).

Чёткость ( в каждой науке всё четко, это достигается благодаря теоретическим и практическим знаниям).

Цели науки (в каждой науке есть цель).

Теоретический характер (в любой науке, которая только есть на Земле, присутствуют теоретические знания).

Объективность.

Проникновение в суть явлений (каждая наука старается найти причины возникновения того или иного явления).

В заключение я могу сказать, что наука — это очень страшная сила. Все предметы, которые мы только видим, существуют и работают в соответствии с теми или иными законами, которые открыла наука. Например, ветряная мельница крутится за счёт ветра, а ветер существует за счёт природных явлений. Расположить лопасти на правильном расстоянии и под правильным углом помогли физики. Поэтому любите и уважайте науку, ведь она сделала нашу жизнь.

3. Какую роль играет наука в современном обществе?

Наука играет наиважнейшую роль, прежде всего, потому что это влияет на все сферы жизни общества. Вы можете не влиять на науку, но наука будет воздействовать на вас. К примеру, наука сделала современное общество постиндустриальным, а это большой путь от традиционного и индустриального.

Кроме того, современное состояние медицины, благосостояние государств и их граждан, робототехника, популяризация высоких технологий, и в целом, стремительное эволюционное развитие общества было бы невозможным без непосредственного участия науки.

4. В чём проявляется нравственная ответственность учёных?

Проблему можно рассмотреть с двух сторон.

Как и в любом трудовой сфере, в научной — высоко поставлен вопрос этики и морали. Одно дело, когда мотивацией ученого служит бескорыстная приверженность к науке, страсть к познанию, жажда сделать мир и жизнь людей лучше — то есть высоконравственные мотивы. Другое, когда тщеславный порыв к славе, желание увековечить свое имя или же наладить карьеру затуманивает рассудок, что, в свою очередь, приводит к формировании лженауки, присвоению чужих достижений и т.д.

Вторую сторону стоит связать с особенностями научной сферы. Косвенно ученые несут ответственность за свои открытия, в том числе, когда они используются во вред. Особенно, учитывая тот факт, что научно-технический прогресс создают потенциальную опасность для всего человечества (ядерная физика, биотехника и т.д.).

5. В чём проявляется рост влияния науки на современное общество?

Наука отказывает огромное влияние на современное общество. Научное развитие не стоит на месте. Оно постоянное продвигается вперед. И это не может не отражаться на экономике, социальной жизни, культуре.

Самые важные изменения в обществе, которые происходят под влиянием науки.

Под влиянием науки общество значительно изменилось:

наука изменила темп экономического роста; если в древности люди обходились ручным трудом, то научный прогресс превратил механизмы в основные трудовые ресурсы;

научные открытия влияют на медицину: ученые открыли множество лекарств, которые борются с самыми страшными заболеваниями, что оказывает положительное влияние на здоровье нации;

менталитет тоже оказывается под влиянием науки; дело в том, что прогресс не может обойти мышление граждан, они уже думают и воспринимают себя не так, как раньше;

темп развития науки оказывает влияние на мораль: мораль в обществе может меняться под влиянием научных открытый.