profile
Размещено 3 года назад по предмету Обществознание от zusupzanovsgmailcom

мекенди коргоо деген тушунук эмнелерди камтыйт​

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан yulyanazarenko09

    Ответ:

    апиапав

    Объяснение:

  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан pesnevs527

    Ответ:

    Сабактын темасы:Мекенди коргоо ыйык милдет

    Сабактын максаты:Окуучулар жаңы теманы түшүнүшот

    Өз ойлорун айта алышат,адептүүлүкө тарбияланышат

    23-февраль Мекенди коргоочулардын эл аралык майрамы.Бул майрам эмне себептен салтанатту күн катары белгиленип калган?-деген суроолорду балдардга узатсам алар оз ойлорун айтышат.Алардын ойлорун жыйынтыктап жаңы темага өтөбүз

    “Өз элинин тарыхын билбеген адам наристеге окшош ”-демекчи,дүйнөдөгү эң кооз жериндей жер,кыргыз элиндей меймандос,жаратылышы кооз тоолору арча кайыңга толгон,кендери алтын,көмүр,сымап жана башка ушулар сыяктуу кен байлыктары бар өлкө чанда кездешсе керек.Кыргызстандын ар бир жараны мактанчудай кооздугубуз жана байлыгыбыз бар деп мактанса жарашат

    Мекеним менин тапкан –алтын энем

    Энеме керек болсо жаным берем

    Мекеним мени өстүргөн улуу атам

    Кубатым,кубанычым сен уулум деген

    Демек.Ата-Мекенди коргоо ар бирибиздин ыйык милдетибиз.Мекенсиз калган адам үйсүз калган каңгыган иттен да жаман –деп ата-бабаларыбыз айтышкан.

    Жоодон Кудай сактасын,бирок жоо келип кала турган болсо ,кылычын көтөрүп душманды баса калган эр азаматтарыбыз көп болсун

    Объяснение:

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.