Ответ:
Обязанности и права человека
1. Человек обязан уважать жизнь, честь, общественные ценности и мораль, собственность других людей и соблюдать законы. Человек имеет право на защиту законов, обеспечивающих его жизнь, честь, семейные узы, собственность, пока он не совершает преступление, тем самым добровольно выйдя из правового поля. Человек, нарушающий закон, теряет право на защиту в рамках данного закона и неразрывно связанных с ним. Человек имеет полное и неотъемлемое право на защиту себя и других людей от противоправных действий.
2. Человек обязан подчиняться решениям судов, органов управления, сходов, пока они не противоречат законам.
3. Человек имеет право добровольно взять на себя обязанности защищать людей, законы и ценности своей страны и, подтвердив это на деле, стать ее гражданином и принять на себя его обязанности и права.
4. Человек, ценности которого не совпадают с ценностями гражданского общества, обязан воздерживаться от публичного поведения, противоречащего общим ценностям, но имеет право организовывать общины и клубы, внутри которых возможно поведение в другой системе ценностей. Человек, почувствовавший, что его ценности и мораль противоречат ценностям и морали общества, имеет право и обязан покинуть страну. В этом случае он сохраняет имущественные права и имеет достаточный срок для отчуждения собственности, которой он более не может владеть как иностранец.
5. Человек имеет право на личную собственность, которая не может ограничиваться ничем, кроме тех случаев, когда она начинает противоречить интересам самой Земли и общества как системы либо правам и обязанностям других людей. Свою собственность человек обязан использовать, не злоупотребляя правами собственника, не нарушая прав других людей и по мере возможности их интересов и окружающей среды и несет полную ответственность за вред, ею причиненный. Монополии не допускаются и в случае возникновения принудительно демонтируются.
6. Человек, не претендующий ни на какие права, кроме базовых, имеет право не участия в общественной жизни и на тайну личной жизни.
Обязанности и права гражданина
1. Гражданин обязан защищать себя, других людей, свое общество и свое государство, общие ценности. В связи с этим гражданин имеет право иметь и носить оружие и применять его в случае нарушения закона. В соответствии с этим правом, гражданин обязан пройти военную и правовую подготовку. Эта подготовка должна быть организована так, чтобы физические способности человека не препятствовали ее успешному прохождению, но не обязана поощрять лентяев и нерадивых. Если физические данные гражданина позволяют, он обязан участвовать в народной дружине для поддержания порядка. В случае пресечения преступления не может быть и речи о соблюдении прав преступника и о "пределах необходимой обороны". Наказывается лишь причинение вреда невинным.
2. Гражданин обязан участвовать в управлении обществом и государством. Это свое участие он реализует через обязательное участие в сходах граждан в своей общине, через выборы должностных лиц и магистратов и через право потребовать от них отчета, через право внесения предложений по всем вопросам и на всех уровнях (без всяких ограничений, кроме того, что на каждом уровне может снизу ограничиваться количество граждан, имеющих право внести предложение и во избежание сутяжничества может ограничиваться право повторного внесения отвергнутых предложений в течение некоторого времени), через право участия в местных и всенародных голосованиях, через обязанность выполнять функции, возложенные на него другими гражданами, если его избрали для их исполнения.
3. Гражданин, продвинувшийся в своем положении далее рядового, обязан в соответствии с этим отказаться от части прав на тайну личной жизни и поставить себя под контроль граждан. На высших уровнях тайна личной жизни полностью отменяется.
4. Гражданин имеет право и обязан участвовать в судах равных. За исключением случаев, когда требуется остановить совершающееся преступление, никто не может быть наказан иначе как по решению суда равных ему граждан, определяющих как вину, так и меру наказания в соответствии с законами и прецедентами. Как правило, осужденному должен предоставляться выбор между двумя типами наказания: кратким, но более болезненным или материально убыточным, или длительным, но "гуманным". Участие стряпчих в судах не допускается. Юристы могут быть лишь председательствующими и экспертами.
5. Гражданин, осознавший и подтвердивший примерами, что некоторые из законов и общепринятых правил противоречат чести, совести, справедливости, обязан вместе с другими гражданами инициировать обсуждение в рамках п. 2 и до отмены продолжать руководствоваться оспариваемыми законами и правилами.
6. Гражданин обязан открыто высказывать свое мнение по обсуждаемым вопросам, если его спрашивают другие граждане, и открыто голосовать. Единственным аргументом для отказа может быть некомпетентность в данном вопросе. Гражданин несет ответственность за последствия предложенных им и принятых решений, но не за сами предложения.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно