profile
[/banner_gorizont_adaptive]
Размещено 2 года назад по предмету Обществознание от Аккаунт удален

Жан Анри Фабр туралы мәліметтер​

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан sarinaalia9

    Ответ:

    ФАБР, Жан Анри (Фабре, Жан Анри) (1823-1915), француз энтомологы және жазушысы. 1823 жылы 22 желтоқсанда Сент-Леонда туған. Педагогикалық училищені бітірген соң (1842) мектепте мұғалім болып жұмыс істейді. 1849 жылдан бастап Ajaccio лицейінде (Корсика аралы) сабақ берді. 1852 жылы Авиньон лицейінде физика мен химия пәнінің мұғалімі болды. 1871 жылы ол оқытушылықтан алынып, Оранж қаласының шетіндегі шағын үйге қоныстанды. Фабре 55 жаста болғанда, ол ақырында жағалаудан 80 шақырым жерде орналасқан Прованс қаласындағы Сериньян-ду-Комте ауылынан жер алды. Фабре бұл жерді жәндіктердің тіршілігін зерттейтін нағыз далалық зертханаға айналдырды.

    Объяснение:

    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан Аккаунт удален
      спасибо
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан ajdanaorazbek27
      Жан Анри Фабр (1823-1915) - француз энтомологы әрі жазушы. Өмірін жәндіктерді зерттеуге арнады. Өзінің ашқан жаңалықтарының Фабр кітабының сипаттап жазды.Оларды бүгінгі күні түрлі табиғат әуесқойлары мен ғалымдар Фабр кітабын пайдаланып жүр.
  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан 120907120907

    Ответ:

    Объяснение:

    Выдающийся французский учёный Жан Анри Фабр (1823 – 1915) посвятил свою жизнь энтомологии — изучению насекомых. Его передовые исследования заложили основание для развития этой отрасли науки, за что его обычно называют отцом современной энтомологии. Несмотря на значимость его достижений, он называл Бога источником своего вдохновения. Жан Анри Фабр отказывался воспринимать эволюционную доктрину современности и воздавал Богу хвалу за создание такого прекрасного мира.

    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан ajdanaorazbek27
      Жан Анри Фабр (1823-1915) - француз энтомологы әрі жазушы. Өмірін жәндіктерді зерттеуге арнады. Өзінің ашқан жаңалықтарының Фабр кітабының сипаттап жазды.Оларды бүгінгі күні түрлі табиғат әуесқойлары мен ғалымдар Фабр кітабын пайдаланып жүр.
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.