profile
Размещено 4 года назад по предмету Обществознание от ferapontovdima101

даю 40 баллов
I. Социологи отмечают важное различие между целями действий — когда мы преднамеренно что-то делаем — и непреднамеренными последствиями, к которым действия приводят. Следуя этим путём, можно многое узнать о развитии обществ. Например, школы существуют для того, чтобы дать детям возможность приобретать новые знания. Тем не менее существование школ вызывает последствия, которые не так просто распознать или предусмотреть. До определённого возраста школа не допускает детей на рынок труда. Школьная система также усиливает неравенство, предопределяя будущие рабочие места учащихся в соответствии с их академической успеваемостью.

II. Большинство крупных перемен в истории были, вероятно, непреднамеренными. До революции 1917 года различные политические группы в России пытались свергнуть существовавший режим. Однако ни одна из них, включая партию большевиков, в конце концов пришедшую к власти, не смогла предвидеть реально произошедший революционный процесс. Ряд незначительных напряжений и столкновений породил процесс социальных трансформаций, оказавшийся гораздо более радикальным, чем кто-либо мог ожидать.

III. Иногда действия, предпринимаемые с определённой целью, вызывают последствия, фактически препятствующие достижению этой цели. Так, несколько лет назад в Нью-Йорке были приняты законы, предписывающие владельцам домов, находящихся в аварийном состоянии и расположенных в районах проживания населения с низкими доходами, довести эти дома до некоторого минимального стандарта. Цель принятия закона — улучшить базовый уровень жилищ малообеспеченных членов общества. Результат получился обратным. Владельцы изношенных зданий либо отказались от них совсем, либо приспособили их для других целей; таким образом, число домов, пригодных для проживания, значительно сократилось. <...>

IV. Непрерывность и перемены в общественной жизни можно представить в виде «смеси» преднамеренных и непреднамеренных последствий человеческих действий. Социология берет своё начало в попытках понять сокровенный смысл трансформаций, сопровождавших индустриализацию на Западе. Она остается ведущей дисциплиной, в рамках которой проводится анализ природы этих изменений. Сегодня наш мир радикальным образом отличается от прошлого; задача социологии состоит в том, чтобы помочь нам понять этот мир и его будущие возможности.

(Э. Гидденс)

Выберите три вывода, которые можно сделать на основе содержания текста.


Социология как наука выполняет важные прогностические функции.


Невозможно добиться крупных исторических изменений преднамеренными действиями, история — череда случайностей.


При реализации государственной политики также могут возникать непредвиденные последствия.


Абсолютное большинство последствий человеческих поступков — непредвиденные.


В социологическом исследовании важно различать преднамеренные и непреднамеренные результаты человеческих действий.

Ответ можно сохранять несколько раз
Укажите номер абзаца, где используется понятие, которому соответствует следующее определение.

Выбрать
— это политическая группа, участвующая в выборах и способная вследствие этого провести своих кандидатов в государственные учреждения.

Ответ можно сохранять несколько раз
Соотнесите абзацы текста и их содержание.
Обратите внимание на то, что вариантов дано больше, чем абзацев.

Вывод о причинах перемен в общественном развитии.

Указание на единонаправленность целей и последствий.

Пример целей и последствий в историческом процессе.

Рассуждение о факторах, определяющих роль политических групп в истории.

Анализ различий между целями и последствиями на примере конкретного социального института.

Указание на возможную противоположность последствий поставленным целям.

Описание устройства современной школы.

I

II

III

IV

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан chistokletovyak

    Ответ:

    В 1:

    Невозможно добится...; В социологическом...; При реализации...

    2: II

    3: ещё сам не решил...

    Объяснение:

  2. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан larionovaalina6m

    Ответ:

    я кароче дорешала

    смотри

    В социологии.....

    При реализации....

    Невозможно....

    Во втором абзаце

    1 - Анализ различий между целями и последствиями на примере конкретного социального института.

    2 - Пример целей и последствий в историческом процессе

    3 - Указание на возможную противоположность последствий поставленным целям.

    4 - Вывод о причинах перемен в общественном развитии.

    Объяснение:

    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан burliyt7600
      праоо
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан burliyt7600
      правильно
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.