Ответ:
Доброго времени суток. Назрел у меня достаточно серьезный вопрос, на который самостоятельно сложно найти ответ. Суть заключается в следующем. Мне 28 лет. Старший брат на 9 лет старше, но никогда за мое воспитание не отвечал, а мою жизнь не лез, так как достаточно инфантилен. С учётом воспитания родителей, каких-то серьезных братских уз мы не чувствовали. Из-за жены брата, мы начинаем общаться все реже и реже, да и теснота нашего контакта с каждым годом снижается. Брат живёт с семьёй в другом городе.
Жена брата достаточно наглый, истеричный со сложным характером человек, который им управляет, даже в процессе бракосочетания, родителя многократно пытались переубедить брата связывать себя с таким человеком. У нее у самой есть младший брат, отношения с которым, как я считаю, она дублирует на меня, тем самым переходя все дозволенные границы.
В браке они уже достаточно много времени, родились две девочки у них: прекрасные создания.
За последние 10 лет мы потеряли обоих родителей, потеряли тетю со стороны матери, которая была близка мне, теперь же получается, что из всех людей, кто был мне близок с детства, остался только брат.
Мы изредка с ним созваниваемся, но я понимаю и ощущаю, что при общении на фоне жены он другой человек, все сухо и коротко.
Недавно, где-то с год назад, мы с его женой поссорились на незначительной бытовой почве и она решила, что имеет право вставлять в ссору мои покойных родителей, называя меня страдальцем, на мою просьбу этого не делать. После такого обращения я перестал с ней контактировать как с родственником, что привело, как я понимаю, к негативу в мою сторону с ее стороны.
Я постоянно рассчитываю на теплые отношения с братом, но понимаю, что оно становится все хуже и хуже последнее время. Я ощущаю, что последнее время инициатором общения в большей части выступаю я, но я перестаю чувствовать в нем семью и мне глубоко больно в душе от этого. Что мне делать, как мне быть? Я не тот человек, который будет терпеть выходки его супруги, но и терять брата тоже не хочется. Доходит до того, что он ищет способа со мной поговорить по телефону лишь тогда, когда она этого не слышит. Какое вообще возможно дальнейшее развитие событий? Мне готовиться к тому, что я морально "потеряю" брата окончательно со временем?
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно