Сочинение на тему «Образ Артура Грея (по феерии Грина «Алые паруса»)»
Феерия Александра Грина «Алые паруса» - одно из самых известных произведений писателя. Оно посвящено темам любви, мечты, поисков счастья, а поэтому интересно любому молодому читателю.
В повести-феерии два главных героя. Конечно, можно считать главным героем еще и отца Ассоли Лонгрена, но ведь повесть в том числе о любви, значит главные герои – это все-таки влюбленные.
Ассоль - дочь рыбака. Именно ей собиратель песен и сказок Эгль рассказал придуманную им легенду про корабль с алыми парусами, который когда-нибудь увезет Ассоль. Эгль придумал историю, которая затем становится легендой, ведь он фольклорист. Быть может, он поступил немного жестоко, ведь легенда могла и не осуществиться. И не осуществилась бы, если бы Ассоль не верила в нее и если бы на ее пути не встретился Грей.
У Грея тоже была мечта – стать капитаном. Но не каждый человек может достичь своей мечты, а вот Грей смог осуществить и свою мечту, и мечту Ассоли. Почему?
Артур Грей родился в очень богатой семье. Он мог бы всю жизнь провести припеваючи и ничего не делая. Но не таков Артур Грей! Мальчику все интересно. Он с самого детства поступает уверенно и благородно. Когда служанка обожгла руку, Грей нарочно облил горячим супом свою руку, чтобы понять, насколько это больно. И не помчался к врачу с рыданиями, а сначала отвел туда Мари и только после ее ухода показал свой собственный ожог.
Это показывает, что Грей чужд условностей. Для него человек, который страдает, важнее собственных переживаний, и неважно, это служанка или человек его же круга. А еще мы можем сделать вывод, что у маленького Грея железная воля, ведь терпеть боль при ожоге очень трудно.
Артур Грей хотел стать моряком. Его родители не читали это удачным выбором и не позволяли мальчику учиться на капитана. Тогда он убежал из дома и поступил юнгой на корабль. Капитан разу понял, что перед ним увлеченный романтикой молодой богач, и не сомневался, что долго мальчик не выдержит и запросится домой. Но он не знал Грея! Как бы трудно и больно ни было, он твердо шел к своей мечте. И капитан вскоре понял, что этот мальчик домой не попросится, а гони его – он придет снова. Стало ясно, что Артур Грей добьется своего во что бы то ни стало. И тогда капитан стал сам учить мальчика своему ремеслу.
В одном из плаваний капитан Грей случайно видит спящую на лугу Ассоль. Юноша сразу решает, что ему очень понравилась девушка, и он надевает ей на палец свое кольцо. Решительности ему не занимать. А уже позже он узнает все об Ассоли. Конечно, Грею о нем рассказывает противный трактирщик, но, как бы он ни пытался все исказить и опошлить, называя девушку полоумной, юноша понимает, что встретил человека, так же способного поверить в мечту.
Но Грей не просто верит в мечту – он способен сделать мечту реальностью. Юноша покупает алый шелк и приказывает сделать из него паруса. Так любовь и целеустремленность делают мечту реальностью.
История Артура Грея учит нас тому, что человек должен стараться добиться того, о чем он мечтает. Любое достойное желание может осуществиться, если упорно трудиться. А потом можно помочь и другим людям, которые сами не могут осуществить свою мечту, ведь у тебя уже будет собственный опыт борьбы за вою мечту. Это и в самом деле борьба, но не с другими людьми, а с самим собой. Надо победить слабость и лень, трусость и неуверенность, страх насмешек и осуждения. Надо много работать и верить в себя, как Артур Грей. Тогда любой человек может победить.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно