Ответ:В настоящее время наиболее сложная обстановка сложилась на территории лесного фонда Курганского лесничества, где действуют 2 крупных лесных пожара на общей площади 2300 га.
Один из пожаров - на территории Чаусовского мастерского участка Курганского лесничества на площади 1800 га. Возгорание было обнаружено 28 мая с пожарно- наблюдательной вышки. Вследствие особенностей рельефа (заболоченная и бугристая местность) полной локализации пожара достигнуть не удалось. 30 мая вследствие неблагоприятных погодных условий (порывы ветра достигали 19 м/c) пожар начал рас в южном, юго-восточном направлении, создавая угрозу населенному пункту Белый Яр. К концу дня площадь возгорания составила более 1500 га. На 31 мая было задействовано сил и средств на локализацию и дотушивание пожара: 335 человек, 8 тракторов, 22 пожарных автомобиля, 13 единиц прочей техники.
Другой пожар возник на территории Чистопрудного мастерского участка Курганского лесничества. Пожар был обнаружен 28 мая с борта патрульного самолёта, к концу первого дня достиг 15 га., а 29 мая - 100 га. Полной локализации не было достигнуто из-за заболоченной местности и невозможности применения технических средств. 30 мая вследствие неблагоприятных погодных условий пожар вышел из-под контроля и имел развитие в южном, юго-восточном направлении с угрозой пос. Радужный достигнув площади возгорания 500 га.
Всего на тушение 2х крупных пожаров было привлечено 535 человек и более 70 единиц автотракторной техники.
При организации тушения данных загораний, координации действий сил и средств, привлекался патрульный самолёт.
Все выходные круглосуточно на тушении были задействованы не только лесхозы, арендаторы, ГУ МЧС России, но и сотрудники Департамента природных ресурсов, группы пожаротушения муниципальных образований. Департаментом природных ресурсов к тушению были привлечены 8 лесхозов: Глядянский Юргамышский, Шатровский и т.д.; 10 арендаторов: ИП КФХ «Невзоров», ООО «Профиль», «Курганстальмост», Кособродский ДОЗ и др.; 4 района: Кетовский, Белозерский, Варгашинский, Каргапольский. В субботу 30 мая в Департаменте природных ресурсов и охраны окружающей среды было проведено заседание оперативного штаба с участием ГУ МЧС, УВД, глав 4-х районов и г. Кургана. Руководство Департамента отмечает слаженную работу и быструю реакцию со стороны всех, кто был призван на борьбу с огнем. Работы по тушению и локализации пожаров продолжаются.
Объяснение:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно