Ответ:
Болезни, от которых умирали в 20 веке. И известные личности, от них павшие
В ХХ веке продолжительность жизни людей значительно возросла. Благодаря вакцинации, возможности проводить сложные операции человечество научилось предупреждать многие болезни. К сожалению, не все люди на планете проживают в одинаковых условиях и имеют доступ к медицинскому обслуживанию.
Наибольшую угрозу жизни людей представляют вирусные и инфекционные болезни, передающиеся воздушно-капельным путем через укусы кровососущих насекомых. К летальному исходу в ушедшем столетии приводили такие заболевания:
*Сыпной тиф. Возбудитель заносится в кровь слюной насекомых-паразитов. Первые упоминания о тифе относятся к периоду испанской блокады Гранады 1489 года. Лекари тех времен впервые наблюдали распространение красных пятен на руках, груди и спине, гнилостный запах от отмирающих участков мягких тканей, быстрое обезвоживание, бредовые состояния. Болезнь унесла жизнь австрийского композитора Франца Шуберта, американского журналиста Джона Рида, американского просветителя Бенджамина Раша. Эпидемии удалось противостоять появлением антибиотиков.
*Холера. Изнуряющая диарея, судороги ног, кровотечения из носа, шоковые состояния с летальным исходом были описаны еще Гиппократом. Однако первая эпидемия холеры была документально зафиксирована в 1816 году на территории Бенгалии. Далее болезнь стремительно распространялась по евразийскому континенту, вызывая настоящий мор людей разных сословий и возраста. Холера унесла жизнь российской революционерки Инессы Арманд, композитора Петра Чайковского, французского ботаника Жюля Тюрманна, английского шахматиста Элайджи Уильямса.
*Оспа. Первые упоминания приходятся на X век до н.э. На древних мумиях Египта были обнаружены следы оспы. В Европе от болезни ежегодно умирало около полумиллиона человек. Выжившие страдали от слепоты и болезненных струпьев по всему телу. В 1979 году оспа покинула планету. Болезнь унесла жизнь российского императора Петра II, японского правителя Асахито Хигасиямы, короля Франции из династии Бурбонов Людовика XV, французской писательницы маркизы де Севинье.
*Чума. Самой ужасной эпидемией чумы в истории человечества считается мор жителей Европы в конце XIV века. Болезнь получила название «черная смерть». Зараженные имеют почерневшие кожные покровы и разлагающиеся мягкие ткани, сопровождающиеся тяжелым зловонием. Современная медицина располагает набором нескольких эффективных вакцин. Однако болезнь не покинула планету по сей день. Чума унесла жизни таких знаменитых людей, как первый немецкий книгопечатник Иоганн Фауст, российский ботаник Константин Щепин, английский драматург Джон Флетчер, королева Франции Жанна Бургундская, итальянский художник Джорджоне, античный поэт Оппиан, римский император Аниций Олибрий.
*Туберкулез. Первые упоминания о болезни отмечены при Гиппократе. Костные фрагменты из древних захоронений показывают, что люди болели в VII веке до н.э. Серьезную опасность туберкулеза оценили еще в XIX веке, когда в странах Европы умирал каждый четвертый заболевший человек. От туберкулеза умерли российский писатель Антон Чехов, литературный критик Виссарион Белинский, австрийский писатель Франц Кафка, советский писатель Илья Ильф, украинская поэтесса Леся Украинка, английская актриса Вивьен Ли. На протяжении ХХ века на планете туберкулез унес жизни около 100 миллионов человек. Несмотря на то, что болезнь хорошо изучена, побороть ее не удается до сих пор.
*Вирус Эбола. Название болезни дала река в Заире, где была зафиксирована первая вспышка в 1976 году. Возбудителя не могли определить до 1989 года. Вакцина до сих пор не создана. Вирус передается через кровь, слюну, лимфу, эякулят и даже выделения потовых желез зараженного человека, примата или парнокопытного животного. Масштабные эпидемии возникают в бедных странах, где жители не имеют возможности получать медицинскую помощь и средства гигиены.Испанский грипп. Пандемия гриппа, начавшаяся в Европе в 1918 году, охватила практически весь земной шар. К 1920 году человеческие потери составили около 100 миллионов. На сегодняшний день учеными выделен аналогичный штамм свиного гриппа, который может передаваться людям. От испанки умерли советский революционер Яков Свердлов, российская актриса немого кино Вера Холодная, военный инженер Леонид Капица, французский поэт Гийом Аполлинер, немецкий социолог Макс Вебер, французский драматург Эдмон Ростан, австрийский шахматист Карл Шлехтер.
Объяснение:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно