Ответы:
5. НАЗ для туристических походов:
- нож;
- водонепроницаемые спички;
- питьевая вода;
- аптечка со всем необходимым;
- спасательное одеяло;
- GPS-навигатор;
- карта местности;
- фонарик;
- батарейки;
- небольшая кастрюля для приготовления пищи.
6. Для разведения костра в походе можно использовать древесину, крупные ветки и поленья. Для быстрого розжига заготовку следует уложить в форме звездочки.
Меры безопасности:
- подготовьте особую площадку для разведения костра, очистите ее от травы до самой земли.
- перед уходом, костер должен быть хорошо затушен.
- при обнаружении признаков неконтролируемого возгорания, сразу примените меры по ликвидации;
- запрещено разводить костры близко к зарослям сухой травы и кустарника, на месте подготовки леса, при условии присутствия древесного мусора.
7. Согреться, приготовить пищу, высушить одежду поможет костер-шалаш.
8. Типы укрытий, которые можно соорудить во время туристического похода: односкатное, двускатное, снежное.
9. Чтобы максимально быстро и эффективно упаковать рюкзак, напишите список всех необходимых для похода вещей, закрепите его там, где будете складывать необходимое снаряжение, и по очереди вычёркивайте то, чтовы уложили. В процессе сборов вы поймёте, что действительно нужно, что можно не брать, а чего не хватает и придётся докупить.
10. Съедобные растения моей местности: подосиновик красный ; белый гриб; моховик зеленый; сыроежка; горькушка; груздь; березовик обыкновенный; ель; рябина Городкова, черемуха птичья, морошка.
Ядовитые растения моей местности: бледная поганка, волоконница Патуйяра; говорушка восковатая; желчный гриб; ложнодождевик; ложноопенок; мухомор; перечный гриб; рядовка серно-желтая; шампиньон рыжеющий.
Ягоды моей местности: арктоус альпийский; шведский дерён; шиповник; смородина; брусника; голубика; можжевельник; морошка; рябина; черника.
Грибы моей местности: подосиновик белый; паутинник фиолетовый; лаковица фиолетовая; рогатик; ежевик коралловидный; лисичка; боровик; подберезовик; моховик; сморчок.
11. Правила ориентирования на местности:
- зимой снег больше подтаивает на южных склонах холмов, бугров и северных скатах ям и углублений;
- лишайники и мхи больше растут с северной стороны стволов деревьев;
- на смолистых деревьях в жаркую погоду с южной стороны выделяется больше смолы;
- в горах южные склоны более сухие и теплые;
- лесные просеки прорубают в направлениях север - юг и запад — восток;
- северный склон муравейника обычно круче, чем южный.
12. Информация на крупномасштабных картах: масштаб, план местности, условные обозначение, высоту географических объектов
Ориентация на местности с помощью компаса и крупномасштабной карты:
Такой тип ориентации применяется на местности, затруднительной для ориентирования, а также при плохой видимости. В этих условиях компасом определяют направление на север, а затем карту поворачивают верхней стороной в сторону севера так, чтобы вертикальная линия координатной сетки карты совпадала с продольной осью магнитной стрелки компаса.
Карту по компасу можно ориентировать более точно с учетом склонения магнитной стрелки. Для этого нужно повернуть ее так, чтобы северный конец магнитной стрелки отклонился от штриха 0 градусов шкалы компаса на величину поправки направления, указанную в левом нижнем углу данного листа карты.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно