Ответ:
УТВЕРЖДАЮ
Руководитель ГБУ «ЖИЛИЩНИК ГОРОДА МОСКВЫ»
_____________________________________ / Уткин В.В. /
(подпись) М.П.
«18» мая 2020 года
АКТ № 102569.
о последствиях залива квартиры
по адресу: город Москва, улица Скотопрогонная, дом 899, квартира 1577.
Город Москва «18» Мая 2020 года
Основание: Заявка № 102569 Гр-на Сечина Игоря Ивановича, собственника кв. № 1577.
Комиссия в составе:
Председателя – Главного инженера ГБУ «ЖИЛИЩНИК ГОРОДА МОСКВЫ» Роттенберга А.Р.
Членов Комиссии:
1) Техника ГБУ «ЖИЛИЩНИК ГОРОДА МОСКВЫ» Роттенберга Б.Р.
2) Сантехника ГБУ «ЖИЛИЩНИК ГОРОДА МОСКВЫ» Тимченко Г.Н.
3) Бухгалтера ГБУ «ЖИЛИЩНИК ГОРОДА МОСКВЫ» Костина А.Л.
составила настоящий Акт о проведении обследования квартиры № 1577 по адресу: город Москва, улица Скотопрогонная, дом 899.
Собственником (нанимателем) указанного жилого помещения является Гр. Сечин И.И.
Обследуемая квартира расположена на 1-м этаже 5 - этажного дома, 1951 года постройки, состоит из 1-й комнаты, общая площадь 27 кв.м.
На день обследования комиссией установлено:
«01» мая 2020 года произошел залив квартиры № 1577, в результате которого пострадали: прихожая и ванная комната. Повреждена электропроводка, паркетная доска, внутренняя отделка и мебель, на стенах массовые следы плесени и грибка ___________ .
(указать объем причинённого ущерба с указанием поврежденных вещей)
В результате обследования вышерасположенной квартиры № 1588 выявлено:
Гражданин Песков Д.С. принимал ванную, уснул и допустил залив помещения соседа снизу – Гр. Сечина И.И., причинив указанные повреждения, вину отрицает, причина залива установлена со слов сожительницы Гр. Навки Т.А. ___________________________.
(указать причину залива с указанием действия или бездействия причинителя вреда)
Были грубо нарушены правила и нормы технической эксплуатации жилого фонда, установленные Постановлением Госстроя РФ от 27 сентября 2003 г. № 170 «Об утверждении Правил и норм технической эксплуатации жилищного фонда»: Безответственное и халатное общественно опасное поведение________________________.
(указать, какие именно нормы технической эксплуатации зданий и помещений нарушены)
Таким образом, причиной залива квартиры № 1577 явилось: халатное и безответственное поведение Гр. Пескова Д.С., принимавшего ванную, уснувшего и допустившего залив помещения соседа снизу – Гр. Сечина И.И. .
Необходимо произвести ремонт силами: Гр. Пескова Д.С. и его сожительницы – Гр. Навки Т.А.
Описание объёма причиненного ущерба:
1. Прихожая 5 кв.м.: отслоение штукатурки, обоев, краски, вздутие паркетной доски, плесневый грибок.
2. Ванная комната 2,5 кв.м.: отслоение штукатурки, краски, керамической плитки, плесневый грибок, повреждение электропроводки.
Объём восстановительных работ:
1. Прихожая 5 кв.м.: восстановление штукатурки, обоев, краски, паркетной доски, удаление плесневого грибка.
2. Ванная комната 2,5 кв.м.: восстановление штукатурки, краски, керамической плитки, удаление плесневого грибка, восстановление электропроводки.
Для подтверждения факта обследования квартиры были приглашены:
Причинитель вреда: Гр. Песков Д.С. (собственник кв. № 1588).
Потерпевшая сторона: Гр. Сечин И.И. (собственник кв. № 1577).
Настоящий Акт составлен в трех экземплярах, по одному для собственников (нанимателей) жилых помещений, и один - для жилищной организации.
Члены комиссии:
_______________________ / Роттенберг А.Р. /
_______________________ / Роттенберг Б.Р. /
_______________________ / Тимченко Г.Н. /
_______________________ / Костин А.Л. /
М.П.
Собственники (наниматели):
_______________________ / Сечин И.И. /
_______________________ / Песков Д.С. /
Объяснение:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно