Ответ:
Объяснение:
Задание 1:
Паводки - это наводнение, которое происходит в результате выпадения большого количества осадков или таяния снега. Они могут произойти в любое время года и охватывать большие территории.
Быстрые наводнения - это наводнение, которое происходит в результате быстрого растапливания снега в горах или дождей в горных областях. Они происходят весной или летом и могут вызывать оползни, селевые потоки и другие опасности.
Прибрежные наводнения - это наводнения, которые происходят в результате штормов, приливов, цунами и других природных явлений на берегу моря или океана. Они могут вызвать разрушение прибрежных сооружений и опасность для людей, находящихся на берегу.
Задание 2:
Сель - это природное явление, когда в результате дождей или таяния снега в реке происходит быстрое повышение уровня воды. Сель может двигаться со скоростью от 3 до 30 км/ч, и может иметь различную протяженность и силу течения. Причинами селей могут быть изменения климата, высокая влажность воздуха, сильный ветер, а также гидрологические особенности местности. Поражающими факторами могут быть потеря имущества, разрушение домов, оползни, селевые потоки, утопление людей и животных.
Задание 3:
Если вы находитесь на берегу, и ощущаете подозрительные изменения в приливе, сразу же перемещайтесь в высокое место, на расстоянии не менее 3 км от берега.
Если вы в машине, сразу же остановитесь и ищите высокое место, куда можно укрыться.
После цунами, следуйте инструкциям местных властей и не возвращайтесь на берег, пока не будет объявлено о безопасности.
Будьте готовы к эвакуации и имейте при себе необходимые вещи, такие как вода, еда, медикаменты и другие необходимые предметы.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно