Ответ:
Основний спосіб захисту від інфікування ВІЛ - це уникати контакту з інфікованою кров'ю, спермою та іншими тільки рідинами, що містять ВІЛ. Ось кілька кроків, які можуть допомогти убезпечити себе від інфікування ВІЛ:
Використовуйте презервативи під час сексу. Це може допомогти запобігти передачі ВІЛ від партнера, який може бути інфікований.
Не діліться інструментами для вживання наркотиків, такими як шприци, з іншими людьми. Це може призвести до передачі ВІЛ, якщо шприці не дезинфіковані.
Не діліться з іншими людьми зубними щітками, голкою для гоління та іншими особистими предметами, які можуть бути використані для передачі крові.
Знайомтеся зі своїм статусом ВІЛ та статусом ВІЛ своїх сексуальних партнерів. Якщо ви знаєте, що ви інфіковані ВІЛ, ви можете зменшити ризик передачі ВІЛ іншим людям, дотримуючись правил безпечного сексу.
Робіть собі регулярні тести на ВІЛ, щоб виявити інфекцію якомога раніше. Це може допомогти уникнути передачі ВІЛ іншим людям, якщо ви знаєте, що ви інфіковані.
Будьте обережні з кров'ю та іншими тільки рідинами, що можуть містити ВІЛ. Якщо ви працюєте з кров'ю або іншими тільки рідинами, дотримуйтесь правил безпеки і використовуйте засоби захисту, такі як рукавички та захисні окуляри.
Зберігайте свій імунітет здоровим. Важли
Ось декілька кроків, які можна зробити, щоб убезпечити себе від інфікування ВІЛ:
1. Завжди користуйтеся презервативами під час будь-якого сексуального контакту (анального, вагінального або орального) .
2. Не користуйтеся зараженими голками та шприцами.
3. Перевіряйте наявність протоколів стерилізації в салонах краси, пірсингу та тату-салонах.
4. Медичні працівники, працівники поліції та рятівної служби повинні бути обережними при контакті з кров'ю.
Це лише декілька кроків, якими можна скористатися для убезпечення себе від інфікування ВІЛ.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно