profile
Размещено 1 год назад по предмету ОБЖ от egorgitsay24

Які мої дії у разі виявлення вибухонебезпечних предметів?даю 15 балов

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан dutkamarika0848

    Ответ:

    Якщо ви виявите вибухонебезпечні предмети, негайно віддаліться від них та викликайте службу безпеки або поліцію для допомоги. Не намагайтеся самостійно взаємодіяти з такими об'єктами.

    1. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан egorgitsay24
      у мене в профілі ще запитання про "дії під час тривоги
    2. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан egorgitsay24
      и ще про те як себе поводити на уроці зум коли почалась тривога
    3. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан dutkamarika0848
      Дії під час тривоги..........1. Спробуйте заспокоїтися та глибоко дихати.
      2. Визначте причину тривоги і розгляньте можливі шляхи вирішення проблеми.
      3. Зверніться до підтримки друзів чи родини для обговорення почуттів.
      4. Використовуйте техніки релаксації, такі як медитація чи йога.
      5. При необхідності, зверніться за допомогою до фахівця, такого як психолог чи терапевт.
    4. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан dutkamarika0848
      Як себе поводити на уроці зум коли почалася тривога.........1. Зробіть паузу, спробуйте зосередитися на диханні.
      2. Використовуйте техніки розслаблення, наприклад, глибокий вдих-вдих, щоб знизити рівень стресу.
      3. Повідомте викладача про своє становище, можливо, вам нададуть додаткову підтримку.
      4. Зосереджуйте увагу на матеріалі та використовуйте записи, щоб покращити зосередженість.
    5. Ответ на вопрос
      Ответ на вопрос дан dutkamarika0848
      5. Якщо можливо, включіть камеру лише тоді, коли ви готові, а необхідно відволікайтеся на короткі перерви для відновлення концентрації.
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.