Прежде всего, эти две крупные птицы отличаются принадлежностью к разным семействам. Так, цапля принадлежит к семейству цаплевых, а вот журавль — к семейству настоящих журавлей. В природе имеется много видов этих птиц, с разными размерами, массой, расцветкой оперения и др.
Высота самого крупного журавля достигает 175 сантиметров, а цапли - 140 сантиметров, то есть следует заметить, что журавль гораздо крупнее. Средний вес цапли от 1,5 до 2, 5 кг, а вес журавлей варируется в пределах 2 - 11 кг. Ноги у журавля длиннее, чем у цапли. Шея у него более вытянута. В зависимости от вида, оперение журавлей, зачастую — серое, белое и чёрное, а цапли бывают еще и рыжих, голубых, даже зеленоватых оттенков. Хвост журавля длинный и пышный, а вот хвост цапли острый и довольно короткий. У многих видов журавлей на маленькой голове имеется небольшой, неоперенный участок с ярким пятном. У венценосного вида, вместо пятна присутствует хохолок. Цапля не имеет пятна.
Издалека, даже не видя, отличить этих птиц можно по голосу. Журавли по-особенному курлычут, а цапли громко, пронзительно кричат, некоторые из них (цапли-кваквы) могут квакать, как лягушки. В полёте журавль вытягивает шею, а цапля — складывает. Журавли – великолепно танцуют, сопровождая свои танцы пением. Это не только их ритуал, но и способ выразить свои чувства к другим птицам. Они, в отличие от цапли, не вьют гнёзда на деревьях.
Цапли щепетильно относятся к внешнему виду, тщательно ухаживают за собой. На лапах у них есть уникальный палец, который птицы используют как гребешок. На спинке и грудке у цапли вырастают маленькие, хрупкие пёрышки — пудретки. Они крошатся, образуя порошок (пудру), ухаживая, за собой цапля припудривается этим порошком, служащим защитой оперению.
Цапли — хищные птицы, питаются мелкими насекомыми, рыбой. Журавли, кроме рыбы, лягушек, поедают коренья, растения. Причём рацион их питания составляет в основном, растительная пища. Журавль — дневная птица. Цапля охотится и добывает себе корм в любое время суток.
Подробнее:http://kotuch.ru/702/kak-otlichit-zhuravlya-ot-capli
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно