Ответ:
1Интересно, как река изменяется в разные времена года? Летом- река нагревается, и становится теплой. Летом мы можем поплавать в реке. Зимой - река охлаждается, она замерзает.
2Реки используются для передвижения на речных видах транспорта. Также их используют для работы гидроэлектростанций, потому что вода обладают большой силой и мощью. Летом люди используют реки в качестве места для купания и отдыха. А также страховки, жд, экскурсии, автобусы, весь транспорт
3 К сожалению, на сегодняшний день люди не всегда позитивно влияют на реку. Сейчас многие реки засоряются мусором или отходами с фабрик. В речках вымирает большое количество рыбы. Ещё большое количество заболевает всякими возможными болезнями. Люди едят эту рыбу, после чего заболевают различными сожалению, на сегодняшний день люди не всегда позитивно влияют на реку. Сейчас многие реки засоряются мусором или отходами с фабрик. В речках вымирает большое количество рыбы. Ещё большое количество заболевает всякими возможными болезнями. Люди едят эту рыбу, после чего заболевают различными болезнями. Что говорить про отдых, то сейчас люди стали небрежно относится к природе. Они выбрасывают мусор в реку или под кустики. Если раньше реки были чистые и вода была прозрачная, то сейчас в некоторых реках не увидишь и на двадцать сантиметров в низ. Мы должны оберегать наша реки. Следить за их чистотой, и постараться исправить то, что наделали сейчас. сейчас в некоторых реках не увидишь и на двадцать сантиметров в низ. Мы должны оберегать наша реки.
4Люди строят очистные сооружения, призывают других к тому, что не надо кидать мусор, взымают штраф за ловлю рыбы (как исчерпаемую ценность).
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно