Ответ:Русские пословицы как отражение национальной культуры.
Пословица - это устная форма народного творчества, и нужно отметить, блистательное проявление творчества народа. Пословицы отличаются своей вездесущностью: нет ни одной сферы жизни, ни одной области человеческого бытия, куда бы не проникла пословица и не оставила свой след. Знаменитый Владимир Даль выделил для своих пословиц сто семьдесят девять рубрик: пословицы о предметах веры (бог, грех, набожность и т.д.), о судьбе ( терпенье, надежды и т.д.), о счастье (удаче), о богатстве и бедности, о скупости, о бережливости и т.д.
Но тематическое разнообразие не самое важное достоинство пословиц. Намного важнее как пословицы воспроизводят жизнь, как оценивают ее проявления. В свое время Н.В.Гоголь отметил их особенный «образ выражения»: писатель увидел в них отражение многих «народных свойств наших». «В них все есть, - сказал Гоголь о пословицах, - издевка, насмешка, попрек, словом – все шевелящее и задирающее за живое».
Русская речь богата пословицами. Пословицей можно похвалить, а можно и осудить. Такие проявления, как праздность, щегольство, обман, болтливость, трусость, клевета, пьянство осуждается народом: « Язык размок» ( про нетрезвого человека), « В чужих руках пирог ( или ломоть) велик» ( про завистливого человека). Но всегда рядом и одобрение – хвалят трудолюбие, скромность, мастерство, бережливость, щедрость, совестливость, разумность, храбрость» «Не топор тешит, а плотник», «Золото и в грязи блестит» ( настоящее достоинство всегда заметно), «Красна птица перьем, а человек – уменьем». Пословица « Жизнь дана на добрые дела» обобщает все добродетели и достоинства, признанные народом.
Русские пословицы образны, имеют переносное толкование слов. Так , пословица « Готовь летом сани, а зимою телегу» говорит не о строгом распорядке дел, а о своевременности, предусмотрительности именно в хозяйственных заботах,- употребивший пословицу в речи не обязательно имеет в виду именно сани и телегу, хотя и говорит о них.
Существуют т пословицы, в которых преобладает прямое значение слов. Например, «Там хлеб не родится, где кто в поле не трудится» или «Тайное слово в своих устах держи». Но первая пословица о хлебе и работе может быть применена вообще в подтверждение важности трудолюбия и его результатов или в осуждение лени ее последствии, а пословица о тайном слове может указать на важность сохранения тайны вообще – действия, поступка.
Владимир Даль создатель непревзойденного «Толкового словаря живого великорусского языка», блестящий знаток народной речи и страстный ценитель меткого, яркого народного слова, был также собирателем народных пословиц, поговорок и присловий на разные случаи жизни. Итогом его почти пятидесятилетнего труда стал сборник «Пословицы и поговорки русского народа», уникальный и, пожалуй, до сих пор единственный в своем роде по объему и разнообразию материала. Все пословицы и поговорки сгруппированы по темам; получилась настоящая энциклопедия метких народных изречений.
Приведу лишь некоторые тематические рубрики и пословицы из сборника
В Даля:
Клич носящих
Помыть, попарить, молодцом поставить.
Эх, вы; барин не скуп – даст и рубль.
Болтай, болтай, недалеко до Валдай.
Девичьи гадания
Башмак бросают через ворота: куда носком ляжет, туда замуж идти.
Полю, полю снежок, где мой женишок, там собака взлай.
Чьего корму петух с курицей наперед поклюют, той быть замужем.
Месяцеслов
Новый год первый час дня набирает.
Январь – году начало, зиме середка. Перелом зимы.
Когда прорубь (иордань) полна воды, разлив будет большой.
На богоявленье снег хлопьями – к урожаю; ясный день – к неурожаю.
Животное – тварь
Быком ревет. Промычал что-то
Вол растет до обуха (т.е.ценность все прибывает, по весу)
Труслив, как заяц, блудлив, как кошка
Объяснение:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно