Читаючи твори відомого американського
письменника Джека Лондона можна відразу
відчути, наскільки сильно автор
зживається з героями своїх романів і оповідань,
наскільки сильно він переживає, що з ними
відбувається і відчуває всю суперечливість їх
життя. Джек Лондон прожив коротке життя -
всього сорок років, але за час своєї творчої
діяльності він створив багато творів,
які і сьогодні викликають інтерес читачів.
Одним з таких творів є розповідь
Джека Лондона "любов до життя". Його назва
вельми красномовно, але таку назву не
може відобразити всю трагічність і
напруженість подій, тому часто замінюють
любов ємним словом»спрага".
Спрага-це більше ніж любов, спрага, як
пояснює тлумачний словник російської мови -
це велике, нестримне бажання чогось, а в
даному випадку це нестримне бажання одного
герою розповіді вижити і нестримне бажання
другого героя збагатитися за всяку ціну. Слово
спрага найбільш ємне і яскраве, тому я думаю,
що саме з цієї причини воно було вибрано
для українського перекладу назви.17:36
Той драматизм і ті випробування, які випали
на частку здобувачів золота з оповідання " жага
життя", вражають, а людська сила волі і
духа викликає захоплення. На мій погляд,
саме сила волі допомогла вижити герою
твору. Крім того, незважаючи на
всілякі труднощі, герой оповідання не
змінив головним людським цінностям, він в
будь-якій ситуації залишався людиною, справжнім
Людиною з великої літери. Цій людині
золото не засліпило очі. Герой ставився до нього
не настільки шанобливо, щоб віддати своє життя
заради збагачення. Адже розсудлива людина
повинен розуміти, що якщо ти залишишся з
золотом, але загинеш, То навіщо тоді це
багатство? Отже сила волі, людяність,
мужність, цілеспрямованість і розсудливість
ось риси, які допомогли вижити головному
герою розповіді.
Джек Лондон відобразив у цьому творі двох
людей, які за своїм характером і своїм
поведінкою були повними
протилежність. Це два образи, один з
яких втілив в собі позитивні риси, а
другий-негативні. В оповіданні автор
надав позитивному герою ті риси.
надав позитивному герою ті риси,
якими, на його думку, повинен володіти
справжня людина. Це і мужність, яка
допомогло йому перемогти Вовка, і
цілеспрямованість, і незвичайна сила волі, і
людяність (він по-християнськи поховав
товариша, не зрадив і не кинув у біді), але
головне - це жага життя, яка і допомогла
йому вижити. А ось негативний герой, перш
всього, відрізняється підлістю, тому що він
кинув свого товариша в біді, жадібністю і
невмінням розумно поводитися в складних
ситуація. Думаю, що саме з цієї причини він
і загинув.
Отже, справжній чоловік, на думку Джека
Лондона, повинен мати такі ж риси характеру,
як і головний герой оповідання " жага до життя»,
зображений у творі як людина,
останнього бореться за право на життя і в Конні17:36
alll
решт перемагає. Письменник акцентує
увага на тому, що право на життя досягається
не тільки за допомогою грубої сили, але і завдяки
моральним якостям людини.
У зображенні боротьби людини за життя автор
показує непохитний характер сьогодення
чоловіки, який навіть в екстремальних
умовах не змінює самому собі. Герой кинув
золото заради інших цінностей, він не став їсти
останки свого друга навіть під загрозою загибелі від
голоду і привласнювати його золото, він шкодує його, а
не радіє з приводу загибелі напарника. Це
викликає почуття гордості за те, що на світі
існують такі.
Я вважаю, що коли людина з гідністю і
честю виходить з важких випробувань, гідно
переносить будь-яке горе і при цьому не втрачає
людських якостей і не відступається від
моральних цінностей, він назавжди залишиться
справжньою людиною, людиною з великою
буква.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно