Ответ:
Шкідливі звички, такі як куріння, надмірне вживання алкоголю, недостатня фізична активність та нездорове харчування, можуть негативно впливати на різні органи та функції організму, включаючи мозок, серце, судини, пам'ять, голос та зір.
Шкідливі звички можуть призводити до погіршення когнітивних функцій мозку, зниження концентрації, втрати пам'яті та зниження швидкості обробки інформації. Наприклад, куріння може сприяти розвитку цереброваскулярних захворювань, що може вплинути на функції мозку.
Шкідливі звички, такі як куріння та надмірне вживання алкоголю, можуть призводити до підвищеного артеріального тиску, атеросклерозу, збільшення ризику інфаркту міокарда та інших серцево-судинних захворювань.
Надмірне вживання алкоголю та недостатня фізична активність можуть призводити до погіршення пам'яті та здатності до вивчення нової інформації.
Куріння може спричиняти подразнення гортані та голосових зв'язок, що може призводити до хронічного кашлю, хрипоти та навіть раку гортані.
Подібно до інших органів, очі можуть страждати від наслідків шкідливих звичок, зокрема від недостатнього споживання антиоксидантів, що може призводити до погіршення зору та збільшення ризику розвитку хвороб ока, таких як катаракта та дегенеративні захворювання сітківки.
Отже, шкідливі звички можуть мати серйозні наслідки для здоров'я мозку, серця, судин, пам'яті, голосу та зору. Важливо уникати цих звичок та приділяти увагу здоровому способу життя.
Объяснение:
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно