profile
Размещено 5 лет назад по предмету Право от ekinf

А) К признакам, составляющим объективную сторону состава правонарушения, относятся:
1. Действие или бездействие.
2. Мотив и цель.
3. Вина.
4. Умысел.

Б) Расположите нормативные правовые акты в порядке убывания юридической силы (расставьте цифры в нужном порядке, не разделяя их запятыми):
1. Федеральный закон.
2. Нормативный указ Президента РФ.
3. Приказ МВД РФ.
4. Конституция РФ.
5. Федеральный конституционный закон.
6. Постановление Правительства РФ.

В) Выберите верный вариант ответа:
1. Любое правонарушение – это преступление.
2. Любое преступление – это правонарушение.
Выберите один ответ:
1. Верно только 1.
2. Верно только 2.
3. Верны оба суждения.
4. оба суждения неверны.

Г) У каких субъектов права одновременно возникает право-и-дееспособность?
1. У тех и у других.
2. У юридических лиц.
3. У физических лиц.

Д) Обстоятельства объективной действительности, с которыми закон связывает возникновение, изменение или прекращение правоотношений, относится к понятию:
1. Субъекты правоотношений
2. Права и обязанности сторон.
3. Юридические факты.
4. Содержание правоотношений.

Е) Какое из перечисленных ниже лиц является юридическим лицом?
Выберите один ответ:
1. Адвокат.
2. Прокурор Московской области.
3. ЗАО «Меридиан».
4. Декан юридического факультета.

Ж) Что является признаком правонарушения:
Выберите один ответ:
1. Обман.
2. Причиненный ущерб.
3. Противоправность.
4. Угроза насилия.

З) Нормативный правовой акт – это:
Выберите один ответ:
1. Любой документ, в котором содержатся правила поведения.
2. Акт компетентного органа или должностного лица.
3. Документ правотворческого органа, в котором содержатся правовые нормы.
4. Акт правоприменительного органа.

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан Vika99lol
    А-1
    Б-451263
    В-2
    Г-1
    Д-3
    Е-3
    Ж-3
    З-2
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 6 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.