Размещено 5 лет назад по предмету Право от keekkeoe

7. Установіть послідовність зростання обсягу дієздатності фізичних осіб:
А. право самостійного розпорядження своїм заробітком, стипендією або іншими доходами
Б. право влаштуватися на роботу за згодою одного з батьків
В. право надання згоди на зміну прізвища, якщо воно змінюється обома батьками
Г. право самостійно приймати рішення про вступ до дитячої організації.

8. Установіть відповідність між видами дієздатності (1,2,3,4) та їхнім обсягом (А,Б,В,Г,Д):

1. часткова
2. обмежена
3. неповна
4. повна

А. самостійне розпорядження усіма доходами, здійснення права на результати інтелектуальної, творчої діяльності, що охороняються законом: укладання договору банківського вкладу та розпорядження вкладом, внесеним на своє ім’я; можливість бути учасником (засновником) юридичних осіб, якщо це не заборонено законом або установчими документами юридичної особи
Б. самостійне здійснення дрібних побутових правочинів та особистих немайнових прав на результати інтелектуальної, творчої діяльності, що охороняється законом
В. неможливість самостійного вчинення будь-якого правочину
Г. самостійне вчинення тільки дрібних побутових правочинів
Д. самостійна участь у будь-яких цивільно-правових відносинах.

9. Установіть відповідність між назвами форм влаштування дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування (1,2,3,4), та їхнім змістом (А,Б,В,Г,Д):

1. усиновлення
2. опіка
3. патронат
4. прийомна сім’я

А. форма влаштування дитини-сироти або дитини, позбавленої батьківського піклування, на виховання у сім’ю іншої особи за плату, яка (плата) здійснюється за нормами трудового законодавства
Б. окрема сім’я, що створюється за бажанням подружжя або окремої особи, яка не перебуває у шлюбі, для забезпечення сімейним вихованням і спільним проживанням не менше ніж п’яти дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування
В. форма влаштування дітей віком до 14 років, які є сиротами або позбавлені батьківського піклування; встановлюється з метою забезпечення особистих немайнових і майнових прав малолітніх
Г. сім’я, яка добровільно взяла на виховання та спільне проживання від одного до чотирьох дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування
Д. форма влаштування дитини-сироти або дитини, позбавленої батьківського піклування, шляхом юридичного «заміщення» її сім’ї іншою.

10. Установіть відповідність між видами кримінальних покарань (1,2,3,4) та їхніми ознаками (А,Б,В,Г,Д):
1. позбавлення волі
2. конфіскація майна
3. штраф
4. виправні роботи
А. може бути призначене за скоєння злочину будь-якої тяжкості, є загальним покаранням, спрямоване безпосередньо на особу правопорушника
Б. може бути призначене тільки за скоєння тяжких і особливо тяжких злочинів, є загальним покаранням, спрямоване на майновий стан правопорушника, може застосовуватися як захід кримінально-правового характеру до юридичних осіб у разі їх ліквідації
В. призначається тільки за злочини невеликої тяжкості, є спеціальним покаранням, спрямоване на майновий стан правопорушника
Г. може бути призначене за скоєння злочинів невеликої і середньої тяжкості, є загальним покаранням, спрямоване на майновий стан правопорушника, може застосовуватися як захід кримінально-правового характеру до юридичних осіб
Д. призначається тільки за особливо тяжкі злочини, є спеціальним покаранням, спрямоване на особу правопорушника.

11.Установіть відповідність між видами кримінальних покарань (1,2,3,4) та їхніми ознаками (А,Б,В,Г,Д):
1. обмеження волі
2. позбавлення військового, спеціального звання, класу, чину, рангу
3. позбавлення права обіймати певні посади або займатися певною діяльністю
4. тримання у дисциплінарному батальйоні військовослужбовців

А. може бути призначене тільки за скоєння тяжких і особливо тяжких злочинів, є спеціальним покаранням, спрямоване безпосередньо на особу правопорушника
Б. може бути призначене за скоєння злочину будь-якої тяжкості, є загальним покаранням, спрямоване безпосередньо на особу правопорушника
В. призначається тільки за злочини невеликої тяжкості, є спеціальним покаранням, спрямоване безпосередньо на особу правопорушника
Г. може бути призначене за скоєння злочинів невеликої і середньої тяжкості, є спеціальним покаранням, спрямоване як на особу правопорушника, так і на його майновий стан
Д. може бути призначене за скоєння злочинів невеликої і середньої тяжкості, є загальним покаранням, спрямоване безпосередньо на особу правопорушника.

12. Визначте в кожній із наведених ситуацій, про який вид відпустки йдеться. Назвіть ці відпустки:
Ситуація 1. Ганна перебуває у відпустці по догляду за дитиною до досягнення нею трирічного віку.
Ситуація 2. Марина бажає завершити роботу над дисертацією і для цього хоче отримати відпустку.
Ситуація 3. Юрій перебуває в додатковій відпустці за роботу зі шкідливими умовами праці.
Ситуація 4. Магдалина перебуває у десятиденній відпустці за сімейними обставинами.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 6 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 6 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.