Размещено 5 лет назад по предмету Право от Daniel0757

СРОЧНО!!! СДЕЛАТЬ СЕГОДНЯ 15.05.2020 (УРОК ЕТИКА)
1) Такий суспільний устрій, за якого люди створюють мережу добровільних об’єднань для вираження, задоволення й захисту прав різних груп населення, прагнуть до забезпечення моральних відносин між усіма громадянами країни.
а) Громадянське суспільство; б) Громадянськість
2) Можливість самостійно обирати життєві цілі, орієнтири, способи дії, вчинки; здатність діяти відповідно до власних інтересів і цілей, приймати рішення й утілювати їх у життя.
а) Свобода; б) Воля
3) Такий спосіб суспільного устрою, коли основна роль в ухваленні рішень належить народу.
а) Конвенція; б) Демократія;
4) Доброзичливе, терпиме ставлення до чиїхось думок, поглядів, почуттів.
а) Справедливість; б) Толерантність
5) Офіційний письмовий документ, який містить правові норми і приймається законодавчим органом держави.
а) Закон; б) Договір
6) Договір між державами з якогось спеціального питання.
а) Конвенція; б) Декларація
7) Офіційний документ, у якому проголошені певні принципи й положення.
а) Декларація; б) Конвенція
8) Держава, яка складається з багатьох націй, створена різними націями.
а) Багатонаціональна держава; б) Демократична держава
9) Особа, яке належить до постійного населення якоїсь держави, користується правами й виконує обов’язки, встановлені законами цієї держави; той, хто підпорядковує свої інтереси громадським, служить Батьківщині.
а)Громадянин; б) Мешканець
10) Належність людини до якоїсь нації.
а) Національність; б)Громадянство
11) Певні можливості, необхідні людині до 18 років для існування й досягнення зрілості.
а)Права дитини; б)Права людини
12) Моральні норми, пройняті турботою про благо людини, повагою до її гідності, людяністю.
а) Гуманістична мораль; б) Культура1) Такий суспільний устрій, за якого люди створюють мережу добровільних об’єднань для вираження, задоволення й захисту прав різних груп населення, прагнуть до забезпечення моральних відносин між усіма громадянами країни.
а) Громадянське суспільство; б) Громадянськість
2) Можливість самостійно обирати життєві цілі, орієнтири, способи дії, вчинки; здатність діяти відповідно до власних інтересів і цілей, приймати рішення й утілювати їх у життя.
а) Свобода; б) Воля
3) Такий спосіб суспільного устрою, коли основна роль в ухваленні рішень належить народу.
а) Конвенція; б) Демократія;
4) Доброзичливе, терпиме ставлення до чиїхось думок, поглядів, почуттів.
а) Справедливість; б) Толерантність
5) Офіційний письмовий документ, який містить правові норми і приймається законодавчим органом держави.
а) Закон; б) Договір
6) Договір між державами з якогось спеціального питання.
а) Конвенція; б) Декларація
7) Офіційний документ, у якому проголошені певні принципи й положення.
а) Декларація; б) Конвенція
8) Держава, яка складається з багатьох націй, створена різними націями.
а) Багатонаціональна держава; б) Демократична держава
9) Особа, яке належить до постійного населення якоїсь держави, користується правами й виконує обов’язки, встановлені законами цієї держави; той, хто підпорядковує свої інтереси громадським, служить Батьківщині.
а)Громадянин; б) Мешканець
10) Належність людини до якоїсь нації.
а) Національність; б)Громадянство
11) Певні можливості, необхідні людині до 18 років для існування й досягнення зрілості.
а)Права дитини; б)Права людини
12) Моральні норми, пройняті турботою про благо людини, повагою до її гідності, людяністю.
а) Гуманістична мораль; б) Культура

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 6 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.