Размещено 5 лет назад по предмету
Психология
от Vikulikne
Таня учится в первом классе. Ей трудно дается учение, особенно чтение.
Дома мама усаживает её за стол и начинает спрашивать: «Как называется эта буква?», «Что здесь написано?» Девочка молчит.
- Ну вот, ничего не знаешь! На, учи сама! - И мама уходит по своим делам на кухню. Через некоторое время возвращается и проверяет. Улучшений в чтении нет.
- Сегодня гулять не пойдёшь, будешь читать!
Дайте анализ учебной деятельности Тани. Какие компоненты учебной деятельности у неё не сформированы?