Ответ:

Заключение

Ранний детский аутизм - одно из сложнейших нарушений психического развития, при котором наблюдаются прежде всего расстройства процессов коммуникации, неадекватное поведение, трудности формирования эмоциональных контактов с внешним миром, окружающими людьми, и как результат, нарушение социальной адаптации

Несмотря на то, что причины детского аутизма еще не достаточно изучены, необходимо отметить, что в случае ранней диагностике ребенка, может быть поставлен или исключен диагноз раннего детского аутизма. С прогрессом медицины возможно проведение дифференциальной диагностики, что немаловажно в проблеме раннего детского аутизма. После проведения педагогической диагностики аутичных детей можно приступать к построению индивидуальной тактики комплексной коррекционной работы с детьми с РДА. При этом следует учитывать клинико-психологическую классификацию РДА

Объяснение:

Список литературы

1. Дети с нарушениями общения: Ранний детский аутизм / К.С. Лебединская, О.С. Никольская, Е.Р. Баенская и др. - М.: Просвещение, 1989. - 95 с.

2. Коэн Ширли Жизнь с аутизмом. / Перевод с англ. Игорь Костин. - М.: Институт Общегуманитарных Исследований, 2008. - 240 с.

3. Мамайчук И.И. Помощь психолога детям с аутизмом. - СПб.: Речь, 2007. - 288 с.

4. Назарова Н.М. Специальная педагогика. / Н.М. Назарова. - М.: Академия, 2000. - 519 с.

5. Пилипенко А.В. Коррекционная педагогика с основами специальной психологии: Учеб. Пособие / А.В. Пилипенко. - Владивосток: Мор. гос. ун-т, 2008. - 45 с.

6. Питерс К. Аутизм. От теоретического понимания к педагогическому воздействию. - М.: Владос, 2002.

Это все с чем я могу помочь ...