Размещено 5 лет назад по предмету Психология от Nastyy8

Даю 90 баллов помогите по психологии

1) К основным методам изучения психики относятся
1. Наблюдение и тестирование
2. Тестирование и эксперимент
3. Опрос и тестирование
4. Наблюдение и эксперимент
3) Краткое, стандартизированное психологическое испытание, в результате которого делается попытка оценить тот или иной психологический процесс или личность в целом называется
1. Наблюдение
2. Эксперимент
3. Тестирование
4. Самонаблюдение
4) К основным объективным методам психологического исследования относятся:
А) интроспекция
Б) психотренинг
В) наблюдение
Г) идентификация
Д) эксперимент
Е) психотерапия
Укажите правильный ответ.
1) АГ 2) ВД 3) БЕ 4) АБ
6) Целью эксперимента как метода исследования является
1. установление факта существования явлений для их последующей типологизации, классификации и пр.
2. установление причинно-следственной связи между воздействием (независимой переменной) и изменениями состояния объекта (зависимой переменной)
3. выявление индивидуальной выраженности свойств и состояний
4. изучение личности с помощью анализа его действий и высказываний по поводу слабоструктурированного материала
7) Всем проективным тестам присущи признаки:
А. «открытость» множества потенциальных ответов – принимаются все реакции испытуемого
Б. неопределенность материала или инструкции к заданию
В. целенаправленное воздействие на объект для измерения его состояния
Г. отсутствие оценочного отношения со стороны экспериментатора
Д. измерение не психической функции, а модуса личности в ее отношениях с социальной средой
Е. позволяет непосредственно постигать психическую реальность
Укажите правильный ответ.
1) АБГЕ 2) АБГД 3)БВГД 4)БГДЕ
8) Какому понятию соответствует следующее определение: «способ научного познания объекта»?
9) Какой метод изучения психики предполагает варьирование условий жизнедеятельности исследуемого?
1.наблюдение
2.эксперимент
3.тестирование
4.«архивный метод»
10) Какой метод позволяет получить информацию о поведении человека в привычных для него условиях жизнедеятельности?
1. эксперимент
2. наблюдение
3. беседа
4. тестирование
Тема 2. Становление психологии как самостоятельной науки.
1)Источником возникновения психологического знания явилась
1.Физиология
2.Медицина
3.Философия
4.Христианская религия

4)Становлению психологии как науки способствовало
1. Применение естественнонаучных методов
2. Концепция прагматизма
3. Поиск связей телесного и духовного в человеке
4. Ослабление религиозных воззрений
6)Предметом исследования в бихевиоризме является
1. Сознание
2. Бессознательное
3. Поведение
4. Целостный образ
7)Предметом исследования в гештальтпсихологии является
1.Бессознательное
2.Личность
3.Поведение
4.Целостный образ
9)Соотнесите научные психологические школы и открытые ими закономерности
1. Психоанализ А. Стимул – реакция
2. Гуманистическая В. Соотношение фигуры и
психология фона
3. Гештальтпсихология С. Сублимация сексуальной
энергии
4. Бихевиоризм D. Самоактуализация —
развитие личности
10)Соотнесите психологические школы и их представителей
1. Психоанализ А. Юнг К.
2. Гуманистическая психология В. Роджерс К.
3. Гештальтпсихология С. Вергеймер М.
4. Бихевиоризм D. Уотсон Дж.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 5 лет назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 6 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 6 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 6 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.