Ответ: :)
Объяснение:
Ісус Христос,хоч і був Сином Божим,він є великим прикладом для нас , людей. Його життя , вчинки і слова вчать нас цінним урокам, які ми можемо застосувати у власному житті.
Нижче наведені приклади Ісуса Христа та як ми зараз можемо їх використовувати у житті
Любов і співчуття : Ісус завжди виявляв безмежну любов і співчуття до людей. Він зцілював хворих, прощав грішників і завжди був готовий допомогти. Ми теж можемо навчитися бути більш співчутливими і дружелюбними.
Прощення: Ісус прощавтих,хто Його образив.Ісус вчив нас прощати і не тримати зла.Ми можемо навчитися прощати і відпускати образи.
Співчуття і підтримка: Ісус завжди був поруч з тими, хто потребував допомоги. Він виявляв співчуття і підтримку. Ми теж можемо проявляти співчуття і допомагати іншим.
Таким чином, Ісус Христос є чудовим прикладом,і ми можемо вчитися у нього,щоб стати кращими людьми.
Ісус Христос - це досконалий приклад любові, милосердя, терпимості і справедливості. Його життя і вчинки залишають невимовний вплив на мільйони людей по всьому світу, незалежно від їхньої віри чи переконань. Він є символом безкорисливої любові до ближнього, жертовності і віри в мир і добро.
Подивимося, що робить Ісуса Христа настільки значущим для нас і чому його можна вважати взірцем для наслідування.
По-перше, Ісус вчить нас прощенню. Він не лише говорив про це, але і відображав у своїх діях. Його здатність прощати навіть тим, хто йому шкодив або зрадив, показує, що прощення - це велика сила, яка дозволяє зцілювати серця і відновлювати взаємини.
По-друге, Ісус вчить нас любити і служити один одному. Його життя було прикладом самовідданості і саможертви. Він не шукав власних переваг чи користі, а завжди ставив потреби і благо інших на перше місце. Ця безкорислива любов - основний принцип, який він передав своїм послідовникам.
По-третє, Ісус вчить нас справедливості і милосердя. Він завжди вступався за тих, хто був ущемлений чи ображений, і показував, що справедливість і милосердя повинні йти разом. Його здатність співчувати і допомагати тим, хто потребує допомоги, надихає нас робити те саме у нашому житті.
Загалом, Ісус Христос - це приклад великої духовності, милосердя і віри. Його життя і вчинки навчають нас бути кращими людьми, роблячи добро і принесення миру навколишнім. Наслідуючи Його приклад, ми можемо змінити світ навколо себе на краще і стати світлом і надією для інших.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно