ораторская речь на 5 минут. тема "Давайте танцевать"
Каждый день, когда я иду в школу, я вижу множество людей на улицах. Часто у них хмурые неприветливые лица, сгорбленные спины. Чувствуется, что на всех них давит груз настоящих или будущих проблем. Учителя, врачи, студенты, школьники... У каждого человека есть свои радости и горести, солнечные и ненастные дни. Только вот слишком много, кажется, стало грусти вокруг. Так может пройти и вся жизнь, когда человек в череде маленьких каждодневных дел как будто забывает о самом главном. О том, что время не повернуть вспять,век человеческий не так уж и долог, а каждое мгновение - неповторимо.
Так давайте танцевать! Давайте смеяться во весь голос, танцевать под дождем, говорить "люблю", помогать тем, кому велит сердце, отдавать последнее за то, во что искренне веришь. Не бойтесь! Больше всего сожалеют о несделанном. Делайте! Учитесь! Любите! И все это делайте без остатка, искренне и отчаянно. Танцуйте, потому что только так можно победить смерть. Человек может гораздо больше того, что он себе определил. Только так можно преодалеть свои страхи - смейтесь над ними.
Вот поэтому каждый раз, когда я вижу по утрам грустных, уставших от проблем людей, мне хочется прокричать им:" Давайте танцевать! Давайте радоваться прекрасной удивительной возможности прожить на Земле ещё один день! Давайте покажем жизни, что мы все можем и все преодалеем!"
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно