Напишите сочинение на тему: Разная осень
Разная осень Летнее тепло и жара уже позади. Деревья еще стоят во всей своей красе – листья на них, как золотые монетки. Стоит показаться солнышку и кажется, что лето не уходило. Но постепенно деревья начинают обнажаться, птицы улетают в теплые края, с каждым днем становится все холоднее. Природа постепенно готовится к зиме. Солнечных дней все меньше и меньше, по небу плывут тяжелые, мрачные тучи и солнышко показывается все реже. По утрам первые заморозки все окрашивают в белый цвет. Еще недавно зеленая трава от морозов увяла и побурела. Все листья с деревьев облетели. Гибкие голые ветки кустов и деревьев ждут нового художника. Это он оденет их в белый и пушистый наряд. Настает очередь зиме рисовать свою картину.
Такая разная бывает осень.Сентябрь… Мы все торопимся сделать пару фотографий с ворохом желтых и багряных листьев. Кажется, что лето еще живет в них, и каждый листочек, пусть даже уже опавший, отдает нам частичку летнего тепла, которым буквально пропитаны все его клеточки.Октябрь…Уже чувствуется прохлада в воздухе и как-то чаще стал моросить мелкий дождик. Самые сильные листья из последних сил держаться за веточки своего дерева.
Они как будто знают, что если сорвутся, то…уже все может измениться.Ноябрь… Природа уже практически готова встретить зиму. На мой взгляд, именно в ноябре небо может быть необыкновенно разным.Вот только, что на голубом лоскутке светило солнце, и уже, откуда ни возьмись, показались мохнатые и хмурые облака. Они как- будто стараются окутать всю землю. И вот наглядный пример этого: с одной стороны реки, разделенной лишь небольшой дорогой, — небесно голубое небо и спокойная водная гладь,
в которой отражаются белые облака.
А с другой – уже свисают грозные и низкие тучи,
и ветер гонит одну волну за другой.
И, кажется, что вся река приобрела такой же оттенок, как эти хмурые облака.
Ну, а дальше?
А дальше, дальше будет зима…)))
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно