фонетический разбор слова:
свежая:
ягода:
праздник.
пмогите плиз голова вообще неварит! :(
Свежая - све-жа-я (ударение на букву "е" в первом слоге)
с - [с] - согласный,глухой,твёрдый
в - [в (поставь апостроф-то есть запятую сверху,поставь справа] - согласный,звонкий,мягкий
е - [(поставь апостроф слева) э] - гласный,ударный
ж - [ж] - согласный,звонкий,твёрдый
а - [а] - гласный,безударный
я - [й (поставь апостров справа)] - согласный,сонорный,мягкий
[а] - гласный,безударный
_______________________
6 букв,7 звуков
Ягода - я-го-да (ударение падает на букву "я" в первом слоге)
я - [й (апостров)] - согласный,сонорный,мягкий
[а] - гласный,ударный
г - [г] - согласный,звонкий,твёрдый
о - [а] - гласный,безударный
д - [д] - согласный,звонкий,твёрдый
5 букв,6 звуков
Праздник - празд-ник (под ударением гласная "а" в первом слоге)
п - [п] - согласный,звонкий,твёрдый
р - [р] - согласный,сонорный,твёрдый
а - [а] - гласный,ударный
з - [с] - согласный,звонкий,твёрдный
д - [ъ (звук не слышится)]
н - [н (апостроф справа)] - согласный,сонорный,мягкий
и - [и] - гласный,безударный
к - [к] - согласный,звонкий,твёрдый
___________________________
8 букв,7 звуков
свежая-3 слога
с[с] согл.,парн.тв., парн. глух.
в [в`] согл., парн. мяг., парн. зв.
е [э] глас., уд.
ж [ж] согл., непарн. тв., парн. зв.
а[а] глас., безуд.
я[й] согл., непарн. тв., непарн.зв.
[а] глас., безуд.
6 букв, 7звуков
ягода-3 слога
я [й] согл., непарн.мяг.
[а] глас., уд.
г[г] согл., парн. тв., парн. зв.
о[а] глас., безуд.
д[д] согл., парн. тв., парн.зв.
а [а] глас., безуд.
5 букв, 6 звуков
праздник-2 слога
п [п] согл., парн.тв.,парн. глух.
р[р] согл., парн. тв., непарн.зв.
а[а] глас., уд.
з[з] согл., парн.тв., парн.зв.
д[--]
н[н`] согл.,парн. мяг., непарн. зв.
и[и] глас., безуд.
к[к] согл., парн. тв., парн. глух.
8 букв, 7 звуков
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно