1. Кому принадлежат эти слова? И какая эта сказка?«Битый не битого везет».2. Кто встречается на пути у девочки в сказке «Гуси-лебеди»3. Отворили дверь козлята, и пропали все куда-то…4. Герой, какой сказки убежал из дому и преодолел много опасностей.И зайца обманул, и волка обманул. Но, все-таки погиб, сам обманутый хитрой лисой5. Из чего сделан колобок?6.Нет ни речки, ни пруда,Где воды напиться?Очень вкусная водаВ ямке от копытца…7. Кто-то за кого-тоухватился цепко,Ох, никак не вытянуть!- Ох, засело крепко!Но еще помощники скоро прибегут.Победит упрямицуДружный общий труд.8. ВСЕХ НА СВЕТЕ ОН ДОБРЕЙ,ЛЕЧИТ ОН БОЛЬНЫХ ЗВЕРЕЙ.И ОДНАЖДЫ БЕГЕМОТА ВЫТАЩИЛ ОН ИЗ БОЛОТА,ОН ИЗВЕСТЕН, ЗНАМЕНИТ, ЭТО ДОКТОР...9. «Если топну я ногою,Позову моих солдат,В эту комнату толпоюУмывальники влетят,И залают и завоют,И ногами застучат,И тебе головомойку,Неумытому, дадут—Прямо в Мойку,Прямо в МойкуС головою окунут!» ****ЖИВОТНЫЕ В РУССКИХ СКАЗКАХ– Есть много русских народных сказок о животных, – сказал Загадалка. – И вот некоторые из животных спрятались внутри таких слов:БАРАНКА,БАРАК,КОНЬКИ,ВАСИЛИСА,ВОЛКОДАВ,ИКОТА,СТРЕКОЗА,ХЛЕВ,ВОЛШЕБНИК.– И как же они там спрятались? – удивился Путалка.– И как же они там поместились? – поразился Забывалка.– Не знаем мы таких животных, – сказали они в один голос.А ВЫ, РЕБЯТА, ДОГАДАЛИСЬ, КАКИЕ ЭТО ЖИВОТНЫЕ?– Вот ещё интересное задание, – сказал Загадалка. – Внимательно посмотрите на такую строчку:РОЗА РОЙ ЯЙЦО.Если зачеркнуть в ней буквы, которые встречаются больше одного раза, то какой персонаж русских сказок останется? То же самое проделайте и с таким словом: ПИВО ЛИРА ПАРИК.Кто останется здесь?– Кто останется, тот и останется, – фыркнул Забывалка.– Никого не останется, – пожал плечами Путалка.А ВЫ, РЕБЯТА, ДОГАДАЛИСЬ?– Что-то вы, друзья, ничего решить не можете, – с сожалением проговорил Загадалка. – Выслушайте новое задание. Подумайте над таким предложением:ГНОМЫ ВЕЗЛИ САНКИ.Кто на них сидел?Тут ничего зачёркивать не надо: отгадка спрятана в предложении.– Наверно, я на санках сидел, – сказал Забывалка.– Нет, я, – не согласился Путалка.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно