выполнить разбор имён существительных как части речи.небо,леса,земля.
1.Небо-имя существительное
2.Н.ф.(что?) небо
3.ср.р.,2-ое скл.
4. И.п.,ед.ч.
5.гл.ч.
1.Леса-имя существительное
2.Н.ф.(что?) лес
3.,м.р.,,2-ое скл.
4.Р.п.,мн.ч.
1.земля-имя существительное
2.Н.ф.(что?) земля
3.ж.р.,1-ое скл.
4.И.п.,в ед.ч.
Небо-(Что?)н.ф.небо,сущ.,неодуш.,ср.р.,2скл.,ед.ч.,(ДЛЯ ПАДЕЖА НУЖНО ЗНАТЬ С КАКИМ СЛОВОМ ОН СВЯЗАН В ПРЕДЛ.)Леса-(что)н.ф.лес,сущ.,неодуш.,м.р.,2скл.,мн.ч,(для подежа нужно знать с каким словом он связан) Земля-(что?)н.ф.земля.сущ.,неодуш.,ж.р.,1скл.,ед.ч....
| (что?) небо - существительное
Н.ф.: небо
|| Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное, средний род, 2 склонение.
Непостоянные признаки: единственное число, именительный падеж (небо было чистым)/ или / винительный падеж (увидел небо)
||| было небо (подлежащее)
увидел (что?) небо (дополнение _ _ _)
| (что?) леса́ - существительное
Н.ф.: лес
|| Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное, мужской род, 2 склонение.
Непостоянные признаки: множественное число, именительный падеж (располагались леса́)/ или / винительный падеж (зайти в смешанные леса́)
||| располагались леса́ (подлежащее)
зайти (во что?) в леса́ (обстоятельство _._._)
| (чего?) ле́са - существительное
Непостоянные признаки: единственное число, родительный падеж.
||| выйти (из чего?/откуда?) из леса (обстоятельство _._._)
| (что?) земля - существительное
Н.ф.: земля
|| Постоянные признаки: нарицательное, неодушевленное, женский род, 1 склонение.
Непостоянные признаки: единственное число, именительный падеж.
||| (что?) земля (подлежащее)
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно