Невозможно вернуться из золотистого осеннего парка без букета, который будет сиять и согревать в ненастье. Тонкие березовые веточки с кружевными листочками, длиннопалые кленовые звезды, раскаленные рябиновые кисти, охристые щетки папоротника - все это душа требует собрать на память о бабьем лете. Хочется нести эти дары домой, вдыхать их терпкий аромат и ловить улыбки прохожих. А по дороге добавить в осенний букет стойкую и пряную дубовую зелень, калиновую гроздь, косичку крылаток, собранных вдоль палисадов. Встретив во дворе любопытных маленьких соседей, раздать им по одному осеннему привету. Сделать пару-тройку снимков на память, лукаво улыбаясь среди золотых звезд.
Скоро заплачут холодные дожди, размывая рисунок голых ветвей за окном, потускнеют небо и земля. А в вазе будет светиться теплом ранней осени хрупкий букет.
Ответ:
Я люблю долго бродить по осеннему лесу, ведь в нём я и наслаждаюсь красотой, и дышу прохладным воздухом. Осень стала полноправной хозяйкой в природе, она показывает всю прелесть осеннего леса. В лесу хочется собрать на память много осенних листьев , не забывая ни одну краску осени, чтобы потом дома мы могли составить целый букет . Каких только листьев не видно в лесу, там и золотистые , и жёлтые, и пурпурные, и ещё зелёные листья, которые словно просятся тебе в руки. Я собираю их все подряд: и листья клёна, и березовые веточки, и дубовые листки, и листья осинок ,и листочки рябины, потом они будут радовать меня и моих близких, мы будем любоваться ими среди долгой и холодной зимы. А можно ещё взять ветку с ягодами рябины, этим украшением осеннего леса, она будет согревать среди снега и холода в снег и бурю, эти ягоды будут напоминать о дарах осени, которая так щедра на краски, плоды и ягоды. Я составлю букет и поставлю его в вазу, там будет много листьев, они являются таким красивым символом красоты осеннего леса. А в лесу останется ещё много прекрасных листьев, ведь их хватит на всех нас , чтобы все могли набрать себе тоже по букету осенних листьев, а зимой думать о золотой осени, королеве красок и оттенков .
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно