есть у меня один прекрасный рассказ, своего сочинения, который очень понравился моей учительнице по русскому языку. он, несомненно, подойдет, вам просто нужно придумать, как написать 1е пару предложений, что нибудь типа: Если не любил, значит не жил и не дышал. Правда ли это? Я лежу на холодной сырой земле. Уже неделю я не видел и не ощущал солнечного тепла. Мне так одиноко, а ты стоишь рядом и не можешь мне помочь. Но почему? Ведь нам было так хорошо вместе. Мне нравился твой запах. Только вкушая его, я почти ощущал чувство эйфории. Ты почти никогда не позволяла мне прикасаться к тебе, а когда это происходило, я был безгранично счастлив. Мы были с тобой всегда рядом. А помнишь тот наш первый дождь? Он тихо накрапывал, а потом с пронзительной скоростью обрушился на нас ливнем. Я тогда хотел, чтобы он не заканчивался никогда. Так великолепно бежали струйки по твоему идеально изогнутому телу. Ты старше меня. Но это не помешало нам быть столько времени вместе. Я знаю каждый сантиметр твоего тела, хотя никогда не мог ощущать его целиком. Я люблю тебя. Люблю с той минуты, как только увидел тебя. Ты была прекрасна. Ты прекрасна и сейчас. Люблю твое кроткое безмолвие. Ты почти всегда молчала, но я понимал тебя. Я знал все, что ты хотела сказать. Я чувствовал тебя. Мы любили беззаботно и так же почти беззвучно смеяться над прохожими. Они такие странные. Они совсем не похожи на нас. Мы всегда встречали вместе рассвет, провожали прекрасные розовые закаты. Мы любили слушать пение птиц. Оно так завораживало нас. Я люблю тебя. Но что-то произошло. Я не могу понять, что это. Ты всегда поддерживала меня, а теперь не хотела и слушать. Ты просто выбросила меня из своей жизни. Почему? Что я такого сделал? Я никогда не причинял тебе зла. Я никогда не делал тебе больно. А ты с такой легкостью отпустила меня. Как будто ничего и не было. Я люблю тебя, слышишь? Да, конечно слышишь. Но уже ничего не сделаешь. Я ведь просто хотел быть рядом. Но по твоему кроткому молчанию я снова понял, что ты хотела сказать. «Слишком поздно, тебе пора». Но постой! Дай мне, еще хотя бы минуту насладиться твоей красотой! Мы больше никогда не увидимся. Я запомню тебя навсегда. Что это? «Холодный северный ветер, - почти промолвила ты, - следуй за ним, он всегда прав». И обессиленный я еле поднялся с земли, и последовал за ним. За мудрым северным ветром. Он нес меня в неизвестность, которой я уже не боялся. В моей памяти застыл твой образ и с ним я был бесстрашен. Ветер стих там, где на маленьком свободном клочке земли были такие же, как и я: сломленные, брошенные. Все они, теперь уже и со мной, были вместе, но каждый из нас был по-своему одинок. - Смотри! – раздался звонкий девичий голосок. – Пойдем со мной! Пойдем скорее! Земля испытывала мелкую дрожь. Такую, как обычно бывает, когда бегут несколько человек. - Смотри! – вторил все тот же голосок. – Листья! Они все такие желтые! - потом голос стих, но тут, же раздался голос парня. - Лена! Погляди! Среди желтых безмолвных листков лежал я – фиолетово-красный, формы рисованного детскими руками сердца, занесенный сюда мудрым северным ветром. Парень взял в руки ворох листьев и подбросил высоко над собой. И тогда я вновь, теперь уже в самый последний раз увидел ее. Ту, что любил всегда. Мою богиню и мою создательницу. Сирень. ... а далее просто парой предложений закончить это, как вы видите данную ситуацию, вот она жизнь и любовь...
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно