Взглянуть мельком,удобнее присесть,шире разойтись,слаще конфеты,неистово зол,буйно реагирует,безудержно нападает,неукротимо строптивый,необузданно рвалась,яростно бушует,комбинат питания,эпидемия гриппа,пришел почтальон, напечатанная квитанция,расплывчатый штемпель,красивый конверт,имею возражение,понес поражение,отношусь бережливо,подвел конкретно,никак не могу,нисколечко не устал,ничуть не испугался,нимало начудил.
взглянуть мельком,удобнее садится, шире аквариума, слаще конфет,неистово рассказывает,говорить буйно,рассказывать безудержно, неукротимо писать упражнения,
необузданно принимать решение,яростно смотерть,бытовой комбинат, странная эпидемия, вежливый почтальон, квинтация об оплате,почтовый штемпель,денежный конверт,ннехорошее возражение,поражение в футболе,бережливо относится,ответить конкретно,доплатить никак,любить нисколечко,ничуть не страшно,нимало денег
Увидеть мельком, сесть удобнее, разлиться шире, слаще сахара, защищать неистово, расти буйно, безудержно стремиться, неукротимо приближались, необузданно рваться, говорить яростно, игрушечный комбинат, эпидемия гриппа, вежливый почтальон, квитанция за свет,
штемпель для монет, праздничный конверт, принял возражение, потерпела поражение, бережливо относиться, говорил конкретно, никак не оправдывал, нисколечко не жалела, ничуть ни боялась, сделать нимало.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно