План:
1) Коротко о биографии автора.
2) Передний план.
3) Задний план.
4) Понравилось? Чем?

Перед нами стоит только что просунувшийся ребенок, еще лохматый и в пижаме, подошел к окну и задумчиво смотрит вдаль. На улице очень красиво, землю окутал и нарядил первый снег. Вчера, ложась спать, посмотрев в окно, он увидел  унылую и серую картину, а теперь все стало нарядным и праздничным.  Не спеша и плавно хлопья снега падают на землю, кружась в танце, наряжают все вокруг в пуховые шали, преображая природу. При виде снега малыш вспоминает,  что скоро придет самый веселый праздник года – Новый год, и он получит кучу подарков, и дома будет пахнуть мандаринами. Можно будет кататься со снежных горок, ездить на лыжах и коньках, лепить снеговиков и ледяные крепости. Наступает долгожданная пора каждого ребенка.     Давайте посмотрим, что творится на улице. Всего лишь за одну ночь выросли огромные сугробы,  снег искрится под солнечными лучами и переливается всеми цветами радуги, не чувствуется ветра, погода спокойная и ясная.  Серый старый забор уже выглядит не таким страшным, белый снег сделал его милее и  интереснее, скрывая его недостатки.  У окна стоят деревья, ветки которых стучат в окно, на них висят еще зеленые листочки,  как символ еще не ушедшей осени. За окном тишина, не слышно пения птиц, если хорошо прислушаться, можно услышать, как под чьими-то шагами ломаются лучики снежинок и издают приятный хруст.     Изобразив маленького ребенка, любующегося приходом зимы, автор картины передал загадочность, очарование этого времени года, некую мечтательность  ребенка и его веру в чудо, ребенок в таком возрасте, когда еще верят в деда мороза и верят сказкам.