Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от Катюшенция105

Выпишите из текста метафору движения мысли в большой поэзии.

(1) В большой поэзии (в стихотворении), как в матрёшке, должна мысль выходить из мысли. (2) Только это должна быть матрёшка наоборот. (3) Каждая последующая мысль должна быть не меньше, а больше предыдущей, не уменьшаться многоступенчато, а разрастаться. (4) Может быть, это можно назвать многоплановостью, многослойностью, многосферностью стихотворения.

(5) Поэзия существует и без многосферности, притом поэзия настоящая, но все же не высшая. (6) Берём для примера хорошее стихотворение А.К. Толстого. (7) Ну хотя бы «Средь шумного бала». (8) Читаем его — лирическое, пленительное, светлое. (9) Видим, что никакой многосферности тут нет. (10) Ни второго плана, ни третьего, сказано только то, что создано. (11) Ничего больше. (12) Теперь возьмем стихотворение Фета о ласточках. (13) Пейзажный, казалось бы, стишок. (14) Поэт залюбовался полётом ласточки над прудом. (15) Этим мог бы залюбоваться не один Фет. (16) И написал бы стихотворение, где «с настроением» нарисовал бы пруд и ласточку, как это сделал Фет в первой строфе:

(17) Природы праздный соглядатай,

(18) Люблю, забывши все кругом,

(19) Следить за ласточкой стрельчатой

(20) Над вечереющим прудом.

(21) Но не каждый, однако, мог бы пойти дальше (следующая, более обширная матрёшка, вынимаемая из первой, маленькой), не каждый увидел бы, что тут полётом ласточки соединяются две стихии – воздух и вода – и что стихия воды для ласточки недоступна, как бы даже потусторонний мир, следующее по классу измерение:

(22) Вот понеслась и зачертила –

(23) И страшно, чтобы гладь стекла

(24) Стихией чуждой не схватила

(25) Молниевидного крыла.

(26) Это уже поэзия второй сферы. (27) Природу наблюдает философ, мыслитель, но главное – поэт, а затем следует и третья, дерзкая сфера:

(28) Не так ли я, сосуд скудельный,

(29) Дерзаю на запретный путь,

(30) Стихии чуждой, запредельной,

(31) Стремясь хоть каплю зачерпнуть?

(32) Теперь это если не гениальное, то огромное стихотворение. (33) А ведь можно было бы для просто хорошего стихотворения ограничиться описанием ласточки над прудом, снабдив его точными деталями, музыкальностью, лирическим настроением.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.