разобрать слова по буквам звукам ящик, сельдь, сожженный, купаешься, бьющийся, воюющий, просьба, адъютант
КАЖДУЮ БУКВУ РАЗБИРАТЬ!
ящик я-щик [ й`ащик] поставь ударение. везде ставь знак транскрипции [ ]
я - [й` ] - согл.зв.неп.мягкий неп.
а - гл.уд.
щ - щ` - согл.глух.неп.мягк.неп.
и - и - гл.безуд
к - к - согл.глух.парн.тв.парн. звуки возьми в [ ]
4б.5зв.
сельдь [с`эл`д`]
c - c - согл.глух.парн.мягк.парн
е - э - гл.ударн.
л - л`- согл.зв.неп.мягк.парн
ь -
д - д` - согл.зв.парн.мягк.парн.
6б.4зв.
_
сожженный - со-жжен-ный [сажоный`]
c - c - cогл.глух.парн.тв.парн
о - а - гл.безуд.
ж - ж - согл.зв.парн.тв.непарн.
ж -
ё - о - гл.уд.
н - н - согл.зв.неп.тв.парн
н -
ы - ы - гл.безуд.
й - й` - согл.зв.неп.мягк.неп.
9б.7зв.
купаешься - ку-па-ешь-ся [купай`эшс`а]
к - к - согл.глух.парн.тв.парн.
у - у - гл.уд.
п - п - согл.глух.тв.парн.
а - а - гл.уд.
е - й` - согл.зв.неп.мягк.неп.
э - гл.безуд.
ш - ш - согл.глух.неп.тв.неп.
с - с`- согл.глух.парн.мягк.парн.
я - а - гл.безуд.
9 б.9зв.
бьющийся - бью-щий-ся [б`й`ущ`ий`с`а]
б - б - согл.зв.парн.мягк.парн.
ь - ь
ю - й`- согл.зв.непарн.мягк.непарн.
у - гл.уд.
щ - щ - согл.глух.парн.мягк.непарн.
и - и - гл.уд.
с - с` - согл.глух.парн.мягк.парн.
8б. 8зв.
воюющий - во-ю-ю-щий [вай`уй`ущ`ий`]
в - в - согл.зв.парн.тв.парн.
ю - й` - согл.зв.неп.мягк.неп.
у - гл.без.
ю й` - согл.зв.неп.мягк.неп.
щ - щ - согл.глухнеп.мягк.неп.
и - и - гл.без.
7б.9зв.
просьба- прось-ба [проз`ба}
п - п - согл.глухпарн.тв.парн.
р - р - согл.зв.неп.тв.парн.
о - о - гл.без.
с - з - согл.зв.парн.мягк.парн
б - б - согл.зв.парн.тв.парн.
а - а - гл.без.
7б.6зв.
адъютант - адъ-ю-тант [ад`й`утант] твердое дъ смягчается й`
д - д`- согл.зв.парн.мягк.парн.
ъ -
т - т - согл.глухпарн.тв.парн.
н - н - согл.зв.непюмягк.парн.
т - т - согл.глу.парн.тв.парн.
Не забудь ставить транскрипцию во втором ряду - это звуки. Ударение, где слово записано по слогам
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно