profile
[/banner_gorizont_adaptive]
Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от Alena4470

(1)Есть в Берлине особенный памятник. (2)На зелёном холме стоит советский солдат из камня.

(3)В одной руке у богатыря тяжёлый меч. (4)Этим мечом он разгромил фашистов. (5)Другой рукой он крепко держит девочку. (6)Она спокойно сидит на широкой ладони воина и прижимается к плечу своего защитника.(7)Он спас ребёнка от гибели. (8) Совет-ский солдат сберёг жизни многих детей.

(9)Богатырь зорко глядит с высоты холма. (10)Он не допустит новой войны. (11)Сол-дат охраняет мир и покой всех честных людей на планете.



1. Какой заголовок точнее всего отражает главную мысль текста?



1) Спасённая девочка

2) Памятник советскому солдату-освободителю

3) Великая Отечественная война

4) Мир и покой на Земле



2. В каком предложении глагол имеет значение «разбить»?

Ответ: ________________________



3. Из предложения 11 выпишите слово, в котором столько же звуков,

сколько в слове «честных».

Ответ: ______________________



4. Из предложения 5 выпишите имя существительное 1 склонения в

единственном числе, в винительном падеже.

Ответ: _______________________



5. Из предложения 2 выделены следующие словосочетания:

советский солдат

солдат из камня

стоит на холме

Какое словосочетание не выделено? Напишите его.

Ответ: ______________________



6. Из предложений текста выписаны главные члены (грамматическая

основа). В каком случае неверно выписаны главные члены

предложения?

1) он держит (предложение 5)

2) она сидит и прижимается (предложение 6)

3) зорко глядит (предложение 9)

4) солдат охраняет (предложение 11)



7. Из предложений 10-11 выпишите слово, состоящее из приставки,

корня, суффикса и окончания.

Ответ:________________________ помогите пожалуйста

  1. Ответ на вопрос
    Ответ на вопрос дан ksen04
    1.   2) Памятник Советскому солдату-освободителю.
    2.   4) разбить-разгромил.
    3.    честных-6 звуков,- солдат -6 звуков.
    4.    девочку.
    5.   на зеленом холме.
    6.   3) зорко глядит(предложение 9) НЕ ВЕРНО!!!
    7.   Охраняет, где о - приставка, хран- корень, я - суффикс ,
           ет- окончание
Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?
Найди верный ответ
Самые новые вопросы
Никита081
Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

Alinashastova
История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

diankayusupova3
Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

tegysigalpa2012
Русский язык - 5 лет назад

Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили

pakhotnov228
Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

ggg3288
Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) ​

Аккаунт удален
Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.