Случилось это-летом.Два товарища отдыхали в лагере.Они были-лучшими друзьями.Учились в одной школе,жили в одном доме и знали друг друга с самого детства.Звали их-Витя и Павел.
В лагере-было здорово,гуляли,купались в реке,играли в разные игры.Лагерь находился на берегу реки,а за рекой-лес.Взрослые не разрешали ребятам одним ходить в лес,мало ли,что может случиться,но наши два товарища были не робкого десятка.Однажды утром они проснулись раньше всех и решили пойти в лес,ловить красивых бабочек для коллекции Вити.Оделись,взяли сачки и потихоньку убежали из лагеря.В лесу было очень красиво-роса на траве,пение птиц,яркая зелень листвы,благоухающие травы и цветы.Ребята любовались красотой леса,бродили и вышли к прекрасной роще.Они очень утомились и присели отдохнуть у ближайшей берёзки.Павлик услышал шорох в траве и притих,в траве мелькнула маленькая змея.Павел вскрикнул и спрятался за дерево,а Витя рассмеялся и сказал:"Не бойся,это же обыкновенный уж,он не ядовитый."Ребята отдохнули и пошли дальше в поисках редких бабочек.Шли они долго и не заметили,как оказались в глухой чаще леса.Товарищи поняли,что заблудились и очень испугались.Немного успокоившись они стали искать дорогу назад,через некоторое время,ребята вышли на нужную тропинку и тут услышали,как их зовут и голоса,совсем рядом.Ребята закричали изо всех сил и вскоре их нашли.Конечно же они были наказаны до конца смены и усвоили урок,что никогда нельзя уходить самим в лес.Но несмотря ни на что-это приключение они долго вспоминали и перессказывали всем своим друзьям и знакомым,каждый раз приукрашая.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно