Союзы и союзные слова служат для связи частей сложного предложения. Но, несмотря на единство выполняемой функции, различить их порой достаточно сложно, хотя это и касается всего четырех слов что, чем, когда, как. В этой статье мы рассмотрим некоторые «хитрости» при разграничении союзов (С) и союзных слов (СС), а также прокомментируем их с опорой на примеры.

1.  С не является членом предложения, СС – напротив, является. Сравним: Я сказал, что приду в пять // Я сказал, что нужно сделать для достижения победы. В первом предложении к С что мы не можем поставить вопрос, во втором предложении к СС что вопрос может быть подобран. Первое время, вероятно, будет сложно ставить вопрос в неочевидных ситуациях, поэтому можно прибегнуть к такой хитрости: заменить СС, например, существительным по смыслу (заодно и определим падеж нашего СС): Я сказал, что нужно сделать для достижения победы → для достижения победы нужно делать (что?) первые шаги, усилия и др.

2.  Т.к. С незнаменательная часть речи и, следовательно, не является членом предложения, его можно безболезненно «опустить» – смысл предложения от этого ничуть не изменится, СПП превратится в БСП: Я предположил,что она настаивает на новой встрече → Я предположил: она настаивает на новой встрече. Этот метод разграничения С и СС является одним из самых простых, но эффективных.

СС – это местоимения и местоименные наречия, значит, знаменательные части речи. Они не могут быть, подобно С, «выброшены» из предложения, т.к. смысл сказанного исказится: Мария Ивановна не смогла угадать, как Ангелина отреагирует на сказанное → Мария Ивановна не смогла угадать: Ангелина отреагирует на сказанное. Как видим, предложение теряет смысл, ведь мы подразумеваем силу эмоциональной реакции (отреагирует бурно, спокойной др. в соответствии с методом 1), что не отражается в модифицированном варианте.

3. Опираясь на данные двух предыдущих пунктов, делаем вывод, что логическое ударение падает на СС, а не на С:

Я сказал,что (–) приду в пять.

Я сказал, что (+) нужно сделать для достижения победы.

Этот пункт ориентирован на наиболее подготовленных учеников, т.к. при разграничении интонации мало знаний, нужно и особое – «интонационное» – чутье.

4. Как правило, С и СС присоединяют разныепридаточные части. Так, СС чтоприсоединяет придаточные определительные, а С – придаточные изъяснительные: И почему-то мнена память пришли слова композитора о вечном отблеске, что бросает на нас искусство // Никто не знал кругом,что жизни счёт начнётсяс этой ночи.  В первом случае отблеске(каком?) …, во втором случае не знал (чего?)…. Соответственно СС и С.

когда это союзное слово
и, а это союз