Cоставьте диалог на тему в гостях.
- Привет, как хорошо что я зашел к тебе
- Привет Вася, щас я соберусь, и пойдем гулять
- Ой, да ладно, я пока посматрю все тут
- Хорошо. Я щас
- Хм, а у тебя очень прибрано
- Спасибо!
- Я бы тоже хотел тут жить, все подобрано со вкусом.
- Да ладно, пошли уже.
- Пошли, но я еще зайду к тебе.
- Привет, Катя! Вот, наконец-то решила прийти к тебе в гости! Как поживаешь?
- Привет! Все хорошо, чего стоишь, Марина? Проходи, только не пугайся. У меня появился щенок Пушок. Он гавкает, но не кусаеться. Я думаю, вы подружитесь!
- О, какой милый. Я совсем не испугалась. Я очень люблю животных. Да еще и щенков!
- Видешь, какое совпадение, я ведь тоже. Присаживайся на диван, я сейчас дам тебе что-нибудь почитать.
- Спасибо, я и так не буду скучать! Ты иди, делай что тебе надо, я подожду.
- О, да конечно. Я быстро помогу маме помыть посудду и тогда будем вместе играть.
- Хорошо. А я пока тут посмотрю что у тебя есть в комнате, а тогда примусь за книжку.
Через несколько минут девочка Катя возвращаеться в комнату:
- О, ты уже пришла, Катя! Я уже прочла целую главу твоей книги. Очень интересно!
- Да? Ну видишь, ты и не скучала. Ну что, будем играть?
- Конечно будем!!! Досттавай свою игру!
- Сейчас. Марина, скажи, тебе понравилась моя комната?
- Конечно, ведь она очень уютная, в ней много плюшевых мишек, которых я так люблю!
- Это хорошо!
Девочки принялись играть в игру, и не заметили, как наступил вечер:
- Катя, уже темно, я наверное пойду домой?
- Конечно, ведь твоя мама будет волноватся. Я тебе провожу?
- Нет, не надо, ясама. Ведь тут совсем не далеко! Пока Катя! Пока, Пушок! Мне очень у вас понравилось!
- Пока, Маринка, приходи еще!!! Будем ждать тебя!
Имена можешь изменить, надеюсь подойдет! :)
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно