Помогите пожалуйста написать сочинение - рассуждение на тему : "Нужно ли стремиться к знаниям?"
Объём не меньше одной страницы А5!!!
помогите плиииз)))
в заранее спасибо))
К знаниям нужно стремиться несомненно. Но в наше время больше стремятся к золотой медали, независимо от того знаешь ты пройденный материал на отлично или нет. Знания всегда помогали и будут помогать человеку. Конечно, многие из нас стали лениться в свободное время взять и прочитать художественную книгу, проще покапаться в социальных сетях.
Во-первых, от того, что человек много читает плохо не бывает, наоборот он становится умнее.
Во-вторых,чем больше человек знает, тем больше у него тренируется абстрактно-логическое мышление, уровень развития которого, собственно говоря, и есть уровень ума.
Таким образом, я считаю ,что к знания нужно стремиться.
"Нужно ли стремиться к знаниям?" Конечно, нужно не только учиться, но и стремиться к знаниям. Нужны не только те знания, которые ты получаешь в школе или в институте, где ты изучаешь историю , культуру, разные науки. Но и как можно больше познавать окружаюший мир, культуру, искусство
Любой человек должен развиваться постоянно. Сейчас наука и техника бежит вперед, нужно уметь разбираться не только на производсте,но и в быту.
Учиться, получать знания необходимо, чтоб быть интелликтуально развитым, чтоб уметь поддержать беседу на любую тему. Ведь, образованный человек чувствует себя увереннее, у него больше шансов получить хорошую и престижную работу.
Многие люди учатся всю жизнь, и они узнают много нового и интересного!!! А сколько еще неизвестного и неизведанного???Ведь не зря говорят :" Век живи-век учись!!"
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно