в Биробиджане, в сквере у завода «Дальсельмаш», был установлен памятный комплекс рабочим завода, погибшим в годы Великой Отечественной войны.
398 работников биробиджанского обозного завода (позже он был переименован в «Дальсельмаш») ушли добровольцами или были призваны в 1941-1945 годах в Красную Армию.
57 из них геройски погибли в боях Великой Отечественной войны. Их имена высечены на памятнике, который был открыт на территории завода в канун 30-й годовщины Великой Победы, — Бровкин М.С., Апельчук Ш.М., Бирг Г.Х., Бродер Ш.М. и другие.
В этом скорбном списке — имя самого прославленного заводчанина Иосифа Романовича Бумагина. Он ушел на фронт в 1941 году. Принимал участие во многих решающих битвах, но особенно отличился при штурме польского города Бреслау (Вроцлав). 24 апреля 1945 года под шквальным огнем его пулеметный взвод атаковал врага. Одну вражескую огневую точку Иосиф Бумагин забросал гранатами, вторую закрыл своим телом, что обеспечило успех наступления. Прошитый пулеметными очередями, Иосиф Романович жил еще сутки. Скончался 25 апреля 1945 года. Вскоре ему было присвоено звание Героя Советского Союза посмертно.
Иосиф Бумагин покоится в одной из воинских могил города Вроцлава, где, кстати, похоронен и другой наш земляк, Герой Советского Союза Бондарь Г.Г.
9 мая 1966 года на территории завода «Дальсельмаш» был открыт памятник Иосифу Бумагину. В 1975 году его заменили на памятный комплекс рабочим завода, не вернувшимся с войны (скульптор Э. Маковецкий). Но и сегодня многие биробиджанцы называют этот мемориал памятником Иосифу Бумагину.
Именем нашего земляка названы улицы в Биробиджане, Витебске (родном городе Иосифа Романовича) и Нальчике, а в населенном пункте под названием Городок есть школа имени Иосифа Бумагина. На здании «Дальсельмаша» установлена мемориальная доска герою
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно