Чернобыльская трагедия - боль Украине Прошло 15 лет, а черный день Чернобыльской трагедии продолжает волновать людей: и тех, кого он зацепил своим недобрым крылом, и тех, кто позже родился далеко от покривдженой земли. Этот день не прошел бесследно, он расплодил по миру много трагедий, он будет всегда объединять всех одним воспоминанием, одной печалью, одной надеждой. Уже давно виддзвенилы чернобыльские колокола, а мы все еще помнит мо ушедших в огонь, - они вошли в стон и душу, болью зчорнену до дна: Счет будет 904. Всех поименно в незабвение. И будет суд, который вернет веру, И не вернет молодые жизни. Кто апреля наш так коварно предал, Что столько горя, даже рида весна? И кто теперь такой беде поможет? Чтобы жил Днепр и чтобы жила Десна. Человечеству известны фамилии всех героев-пожарных, которые первыми вступили в бой с непокорным реактором. Среди них и фамилия Владимира Правика. Несколько лет назад вышла книга "Я буду писать тебе каждый день" - это 800 писем, Володя отослал своей Надежды за 4 года и 4 месяца их любви. Вот один из них: "Живу я хорошо. Поселили нас в клинике для осмотра. Здесь все, кто был тогда там, так что мне весело, ведь весь караул здесь при мне. Ходим, гуляем, любуемся вечерней Москвой. Одно плохо, что любоваться приходится через окно, и это продлится, вероятно, месяца полтора-два. К сожалению, здесь такие законы: пока все не обследуют, не выпишут. Надюша, живи у родителей в Городище. Я приеду прямо туда ... Да еще пусть моя дорогая теща подыщет мне работу, чтобы я мог перевестись. Надюша, ты читаешь мое письмо и плачешь ... Не надо, вытри слезки, все обошлось хорошо, мы еще проживем до ста лет, и дочка наша ненаглядная тебя перерастет раз в три ". Сколько нужно мужества, человечности, любви, чтобы так спокойно высказать свое последнее слово прощания. А в это время выходит Указ Президиума Верховного Совета СССР о присуждении В. П. Правику за мужество, героизм и самоотверженность, проявленные при ликвидации аварии на Чернобыльской АЭС, звание Героя советского Союза. Посмертно. Это лишь один пример потерянного жизни. А сколько их было? Невиданного масштаба трагедия обрушилась на плечи нашего народа. Кто же виноват в ней? Конкретно будто никто ничего специально не делал. Это не провокация, это халатность. Проявления безответственности и легковесности накапливались и накапливались - и в один прекрасный апрельский день - вдруг взрыв ... Все цвело - смерть пришла невидимо. Никто не верил, потому что подобного еще не было. Люди проявили героизм, ликвидировали остатки аварии, но такого масштаба последствий никто не ждал. Первые герои погибли все, а сколько еще больных, сколько родилось детей-калек. Спасибо, государство помогло, весь мир помогал тем, кто понес радиационного воздействия. И сейчас "чернобыльи "имеют различные льготы, ездят в санатории, лечатся, но где гарантия, что не повторится эта трагедия? Люди будьте бдительны и осторожны, безответственность порождает трагедию. Хочу закончить свое произведение словам Ивана Драча из поэмы "Чернобыльская мадонна": По беспорядку безмерность, за карьеры и премии, словно на войне, снова выход один. За мудрость всемирную глупых академий Платим бессмертием - жизнью молодых.
Расмотри репродукцию картины К.Юона какую местность и какое время суток изоброзил художник? Кого мы видим на переднем плане картины? Как художник передал приблежение весны? Составь текст-описание.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно