Вот, наконец-то, я снова здесь. Мой кусочек рая, мой любимый пляж. Каждое лето я приезжаю сюда, и как же здесь хорошо, как радостно снова сюда вернуться… Я сижу на берегу моря и не верю пока до конца, что впереди столько прекрасных летних дней, что не нужно никуда спешить, а можно просто так тихо сидеть, и любоваться морем, и слушать крики чаек.
В голове крутится песенка Земфиры, что-то про «небо, море, облака»… Это и все, что я вижу сейчас, что мне так долго хотелось увидеть. Позади остался напряженный учебный год, сейчас кажется, что это все было так далеко, что в мире есть только я и море. Я знаю, что море ждало меня, именно меня, как старый добрый друг, который неизменно терпелив.
Солнце неторопливо катится к закату. Становится прохладнее, но камни все еще хранят тепло жаркого дня, на них так приятно опираться ступнями. Стихают детский смех и крики торговцев, пляж постепенно пустеет, люди один за другим собирают вещи и расходятся. Однако есть и другие, которых меньшинство, – любители вечернего купания. В это время суток вода кажется очень теплой, потому что воздух уже остыл. Если зайти в воду, то можно даже не почувствовать прохлады, а просто перейти в состояние невесомости, лечь на спину, и вода будет держать тебя и легонько покачивать…
Иногда мне тоже нравится вот так полежать в спокойной вечерней водичке. Лежишь и смотришь на большое глубокое небо, которое в это время суток переливается всеми оттенками от нежно-голубого до насыщенного бордового. В такие минуты я жалею, что не умею рисовать, так хотелось бы запечатлеть эту прекрасную картину на холсте. Вечером чайки кричат веселее. Возможно, они радуются такому теплому солнечному дню, может быть, обмениваются новостями, или просто сплетничают. Некоторые с деловитым видом разгуливают по пляжу и подбирают разные съедобные остатки, брошенные отдыхающими.
И еще – глубина! Подо мной сейчас – целый подводный мир: неспешно вдыхают и выдыхают медузы, похожие на летающие тарелки, мелькают стайки веселых рыбок… У них там – другая реальность, и, возможно, я им кажусь невиданным загадочным морским зверем, неведомо как заплывшим в их владения.
Солнце почти село, и я понимаю, что мой первый вечер на море подходит к концу. Конечно, я пока еще не купалась, но как здорово знать, что и море, и чайки, и медузы будут ждать меня здесь и завтра, и еще много-много дней! Здравствуй, море… Какое же ты большое, доброе и ласковое, как же я по тебе скучала.
Сколько здесь прямоугольников
Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?
Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста
Помогите решить тест по русскому языку тест по русскому языку «местоимение. разряды местоимений» для 6 класса 1. укажите личное местоимение: 1) некто 2) вас 3) ни с кем 4) собой 2. укажите относительное местоимение: 1) кто-либо 2) некоторый 3) кто 4) нам 3. укажите вопросительное местоимение: 1) кем-нибудь 2) кем 3) себе 4) никакой 4. укажите определительное местоимение: 1) наш 2) который 3) некий 4) каждый 5. укажите возвратное местоимение: 1) свой 2) чей 3) сам 4) себя 6. найдите указательное местоимение: 1) твой 2) какой 3) тот 4) их 7. найдите притяжательное местоимение: 1) самый 2) моего 3) иной 4) ничей 8. укажите неопределённое местоимение: 1) весь 2) какой-нибудь 3) любой 4) этот 9. укажите вопросительное местоимение: 1) сколько 2) кое-что 3) она 4) нами 10. в каком варианте ответа выделенное слово является притяжательным местоимением? 1) увидел их 2) её нет дома 3) её тетрадь 4) их не спросили
Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума
помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)
Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно