Размещено 4 года назад по предмету Русский язык от lidatimonina

1. Основополагающими принципами этапа становления системы народного образования являлись: *
а) обязательность и бесплатность всех видов образования;
б) светский характер и совместное обучение лиц обоего пола;
в) гуманистический и научный характер образования.
2. Принципиальные различия первого и четвертого этапов построения и развития системы дошкольного воспитания - это: *
а) изменение понимания значимости ребенка;
б) обновление форм работы с ребенком;
в) разрушение нормативно-правовых основ системы.
3. Первым этапом защиты прав ребенка, главным образом его витальных прав, является: *
а) аттестация дошкольного учреждения;
б) лицензирование;
в) регистрация.
4. Функции управленческого цикла - это: *
а) организация и сплочение коллектива;
б) организация и контроль за деятельностью коллектива;
в) организация и воспитание коллектива.
5. Старший воспитатель дошкольной образовательной организации -это: *
а) организатор работы ДОО;
б) помощник заведующего ДОО;
в) заместитель заведующего ДОО.
6. Активизирующие факторы управления - это: *
а) профессиональное принятие управленческого решения;
б) информирование;
в) наставление.
7. Одними из основных документов руководителя ДОО являются: *
а) протоколы заседаний Совета педагогов;
б) приемо-сдаточные акты, составленные при смене руководства дошкольного учреждения, и приложения к ним;
в) заявления и копии архивных справок, выданных по запросам граждан.
8. Деятельность по оптимальному выбору идеальных и реальных целей, программ их достижения через совокупность способов, средств и воздействий – это функция: *
а) принятия управленческого решения;
б) педагогического анализа;
в) планирования.
9. Одним из факторов, влияющих на выбор видов и форм методический работы в ДОО, является: *
а) высокопрофессиональная творческая работа старшего воспитателя;
б) уровень профессиональной подготовки воспитателей;
в) желание и устремление воспитателей к инновационной деятельности.
10. Государственный образовательный стандарт в дошкольном образовании на современном этапе - это уровень условий, обеспечивающих: *
а) уважение личности ребенка, его прав и свобод, определяемых «Конвенцией о правах ребенка»;
б) возможность усвоения определенной программы воспитания и образования ребенка дошкольного возраста;
в) деятельность всех видов ДОО.
11. Педагогический кабинет ДОО- это: *
а) постоянное рабочее место старшего воспитателя;
б) место хранения и демонстрации необходимых для организации воспитательно- образовательного процесса дидактических пособий;
в) «творческая лаборатория педагогического коллектива».
12. Работа над годовым планом начинается с: *
а) оценки степени полноты и достоверности информации о потребностях и возможностях участников педагогического процесса;
б) выявления наиболее значимых несоответствий между ставившимися и достигнутыми целями;
в) определения конкретных недостатков и причин их возникновения, дающих разницу результатов.
13. Одно из основных направлений работы руководителя ДОО- это: *
а) выработка и принятие управленческого решения;
б) организация детского питания;
в) руководство работой Совета педагогов.
14. Целью коллективных просмотров педагогического процесса является: *
а) формирование некоторых педагогических навыков, необходимых в воспитательно-образовательном процессе;
б) ознакомление с практикой работы педагога-новатора;
в) обеспечение профессионального роста педагогов.
15. Годовой план работы ДОУ составляется на: *
а) календарный год;
б) учебный год;
в) на другой период по решению Совета педагогов.

Не тот ответ на вопрос, который вам нужен?

Найди верный ответ

Самые новые вопросы

Математика - 4 года назад

Сколько здесь прямоугольников

История - 5 лет назад

Какое управление было в древнейшем риме? как звали первого и последнего из царей рима?

Литература - 5 лет назад

Уроки французского ответе на вопрос : расскажите о герое по следующему примерному плану: 1.почему мальчик оказался в райцентре ? 2.как он чувствовал себя на новом месте? 3.почему он не убежал в деревню? 4.какие отношения сложились у него с товарищами? 5.почему он ввязался в игру за деньги? 6.как характеризуют его отношения с учительницей ? ответе на эти вопросы пожалуйста ! сочините сочинение пожалуйста

Русский язык - 5 лет назад

Русский язык - 5 лет назад

Переделай союзное предложение в предложение с бессоюзной связью. 1. океан с гулом ходил за стеной чёрными горами, и вьюга крепко свистала в отяжелевших снастях, а пароход весь дрожал. 2. множество темноватых тучек, с неясно обрисованными краями, расползались по бледно-голубому небу, а довольно крепкий ветер мчался сухой непрерывной струёй, не разгоняя зноя 3. поезд ушёл быстро, и его огни скоро исчезли, а через минуту уже не было слышно шума

Русский язык - 5 лет назад

помогите прошу!перепиши предложения, расставляя недостающие знаки препинания. объясни, что соединяет союз и. если в предложении один союз и, то во втором выпадающем списке отметь «прочерк».пример:«я шёл пешком и,/поражённый прелестью природы/, часто останавливался».союз и соединяет однородные члены.ночь уже ложилась на горы (1) и туман сырой (2) и холодный начал бродить по ущельям.союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2) однородные членычасти сложного предложения—.поэт — трубач зовущий войско в битву (1) и прежде всех идущий в битву сам (ю. янонис).союз и соединяет:1) части сложного предложенияоднородные члены,2)

Физика - 5 лет назад

Вокруг прямого проводника с током (смотри рисунок) существует магнитное поле. определи направление линий этого магнитного поля в точках a и b.обрати внимание, что точки a и b находятся с разных сторон от проводника (точка a — снизу, а точка b — сверху). рисунок ниже выбери и отметь правильный ответ среди предложенных.1. в точке a — «от нас», в точке b — «к нам» 2. в точке a — «к нам», в точке b — «от нас» 3. в обеих точках «от нас»4. в обеих точках «к нам»контрольная работа по физике.прошу,не наугад важно

Информация

Посетители, находящиеся в группе Гости, не могут оставлять комментарии к данной публикации.